今天上午上课的时候,学生们正在读书,我在班级里巡看,忽然发现一个同学思想开小差,我走到他跟前说:“周唐杰,要专心致志读书啊,你的语文成绩可是老拖你的后腿。你看,下次月考又快来临,你准备好了吗……”我开始了职业性的碎碎念。“老师,我不是周唐杰。”我很不好意思地说:“对不起,周贾淋。你们两个都姓周,这科成绩都不好……”
这个尴尬的交谈让我心里有很多不安。因为叫错名字,我不仅口舌白费,而且可能在学生的心中留下老师不重视自己的印象,从而抵触你的教育。
想起02年刚来初中教学的一件事,班级里有两个同学,一个叫刘小瑞,一个叫刘小端,两个都是女生,我经常把她们的名字搞浑。有一次上课提问,我盯着第一排的女孩说:“小瑞,请站起来回答问题。”她一动不动。我盯着她,提高了声音:“小瑞,站起来回答问题。”她还是不动。我生气地说:“叫你的,听见没有?”这时,她忽地站起来,脸色通红,大声地说:“我是小端,不是小瑞,老师你记不住我的名字,你看不起我。”
这件事以后,我就开始努力记住学生的名字,以防再点错,伤了孩子的自尊。但是,今天我怎么又这样了呢?
卡耐基曾经说过:“一个人的姓名是他个人最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音。在交际中,得到别人好感最简单的方法就是牢记他人的名字。”以后我要努力去记住别人的名字,给别人以尊重,给自己以方便。












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