缘起于一个课程预告，行动于一个写作拼团，这样的不期而遇，有了美丽的邂逅。
——题记
昨晚，一个“教育写作研修班”的课程预告吸引了我，尤其是其中的第8条——每带一个班，就写出一本书。作者是如何做到的？我产生了疑问，好奇了起来，也开始了思考！
教育写作研修班主题
于是，毫不犹豫地打开了吴虹校长发的“张文质教育写作研修班”链接，拼了团。同时，也期待着每一节课。
今天下午，如约听课，高兴！
张老师开讲
张老师的第一讲《写作作为通用能力》，告诉每个听者：表达是与生俱来的能力，是知识人的天命；修身养性也是语言组织能力的修炼；如何摆脱写作的恐惧。
第一讲 写作作为通用能力
作为一名教师且是数学教师的我，听课之后深有同感。
记得刚刚工作的时候，我们学校领导要求每位教师每周写一篇教学反思。那时，心生埋怨，虽然写了，但都是被动地写。后来，写着写着，就觉得写作没有那么难，反倒是感谢我们的领导。再后来，开通了博客，在网络上写起了文章。我写作的宗旨是“我手写我心”，不仅仅自己写博，还带领学生、家长、老师写博，我们徜徉在读书写博之中。正因如此，我们班蝉联了八届河南省校讯通“书香班级”，我因读书写博被评为灵宝市“最美教师”，三门峡市“最美家庭”。
今晚，又一次浏览了自己在博客、美篇、简书中所呈现的860篇文章，又查阅了自己写的书（未出版），还查看了自己主编的书（已出版）。有点骄傲，有点遗憾。骄傲的是，坚持写了200多万字800多篇的文章，我的喜怒哀乐都写在其中；遗憾的是，这么多篇文章没有出版成书，只是在报刊杂志中发表了300多篇文章。
听了张老师的课之后，我也有了两个小目标：1、带一个班写一本书，2、出版自己的书。恩！这个目标，希望能实现，相信会实现！
自己的未出版的书
非常感谢吴虹校长，更感谢张文质老师，让我们有了不期而遇的邂逅，这是一个美丽的邂逅，更会有一个美丽的结局。
网友评论