
秋阳灿烂,温暖着世间的一切。
我慵懒地坐在阳台的椅子上,晒着太阳,眯起眼睛看远山,远山层叠,与蓝天相接,你正在背着巍巍的《我的老师》中的小诗,
“圆天盖着大海||大海托着孤舟||远看不见山……”
我喜欢这首诗,喜欢蔡芸芝先生,在我还是你这样的孩子时。
孩子很诧异地说:“你为什么记得你上学时的事?”
“喜欢以及自己深深的感触,可以让记忆永恒。”我记得当时我眼中的泪水,记得我深深的感喟,记得世间曾有这样温柔的老师。
林清玄曾经写过《最严厉的与最慈悲的》,他说:“他们分别代表了好老师两种极端的典型:一个无限的慈悲,把人从深谷里拉拔起来;一个是极端的严厉,把人逼到死地激起前冲的力量。虽然他们的方法不同,我相信他们都有强烈的爱,才会表现得那么特别的面目。”
孩子,你也很幸运,在上学的时光碰到了许许多多好的老师,我知道你常常怀念他们,就如巍巍怀念蔡芸芝先生,就如林清玄怀念王雨苍老师和郑人贵老师,就如妈妈回想我的王老师,他们都在你记忆的长河里泛出美丽的波纹,让你的回忆有了这些涟漪更加旖旎。
孩子,欣赏老师,每位老师都有自己独特的一面,接近他,欣赏他,你的世界也会更加不同。
那你的世界到底是什么样的?孩子呀,妈妈是多么想知道。
龙应台说,当孩子上了小学他给你的就是背影,因为他要拥抱整个世界。
你的老师,你的同学,你在教室里的打闹,在操场上的逗留,在葡萄藤下的玩耍,在竹林边的嬉戏……你会偶尔地透漏,你不知道的是,你漫不经心的每一句话都让妈妈无限欣喜,这可以让我窥视你的世界。
我常常在高大的香樟树下徘徊,等待我晚归的儿子;
我常常在窄窄的小巷眺望,期盼你单薄的身影突然出现;
我常常在古老的城门下呆坐,在矮矮地城墙上观看放学的人群,在青石板的小路上印上我的足迹。
我常常站在文庙前等待,等待你跳跃般,跑出学校的大门;
……
看见你,我就觉得我拥有了整个世界。
喜欢看你微笑着走近的模样,喜欢看你在夕阳中奔跑的健壮,爱看你在高高台阶上的跳跃,看你从老街走出。
我们时常变化路径,有时在涵洞中穿过,有时在小巷中步行,握着你的手,心中无限幸福,无限欢欣,就如凝望深邃夜空中星星时心中的那奢靡的幸福,笼罩全身,无限奢华,无边无际。
妈妈的爱有多长?
长若这曲曲折折的小路没有尽头,长如这蜿蜒的河流,无限延伸。
冰心说:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?”
孩子,你心中的雨点来了,你会到母亲的怀中吗?
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