宝妈起床时，宝宝没有醒。宝妈快要上班去了，宝宝才醒来。我去宝妈房间给宝宝穿衣。宝宝爬到宝妈，宝爸睡的枕头上，拍拍这边，拍拍那边，哭了。我连忙安抚他，告诉他爸爸妈妈上班去了，奶奶给你穿衣，穿好衣服我们出去玩。宝妈听到哭声，不放心，折回房间。宝宝看到了，哭得更伤心了。可是宝妈是乘公交车上班的，迟了赶不上这班公交车的。宝妈一转身走了，宝宝嚎啕大哭。我继续安抚宝宝，抱入怀中，轻轻地抚摸宝宝，告诉他妈妈去上班了，晚上回来和宝宝玩。渐渐的，宝宝的哭声小了下来，我连忙给他穿上衣。（这过渡，我做的不够好。）突然袭击，宝宝不高兴了，又大哭起来。但是，这大冬天的，不穿衣服不行啊！我不得不硬手硬脚给他穿衣服。他居然偷偷地看我一眼，看我没有停止穿衣，又假装哭了起来。我没有理会他，继续给他换尿不湿，穿裤子。或许我的动作有的慢，宝宝真的不耐烦了，又嚎啕大哭起来。我费了九牛二虎之力，才帮宝宝穿好衣服。
宝宝自我意识越来越强了，看来奶奶没有跟上宝宝成长的脚步。奶奶的意识很落后。譬如，培养宝宝的看书习惯。我还是停留在给宝宝看故事书的理念里。宝妈却给宝宝买了可以触摸感知的绘本，可以发声的绘本。
宝宝对这样的书很感兴趣。我一边给他讲绘本的描述，一边让他感知绘本所描述的小动物的模样。让他知道，小灰兔，小鸟……的皮毛是柔柔的，软软的。甲壳虫的壳是亮亮的，滑溜溜的……
可以发声的书更奇妙。当，当，当，夜深了，一切都安静下来了！世界真的都安静下来了吗？咕咕，咕咕……什么声音？我一边讲，一边让宝宝摁那发声的装置。宝宝很感兴趣，还挣开我的手，自己翻那书。
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