【思维导图实战派】刻意练习之“遇见”计划5/365:思维导图与小学教师资格考试教材相结合——学生观
学生观:
(一)人的全面发展的思想
(二)以人为本的教育思想
(三)以人为本的学生观:独立的人、发展潜能的人、独特的人
(四)个体身心发展的一般规律:顺序性、阶段性、不平衡性
(五)教育公正与学生的共同发展:教育机会均等、有差异的学生共同发展
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本文标题：【思维导图实战派】刻意练习之“遇见”计划5/365:思维导图与小
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