现在有很多家长反应，担心有不合格的老师，其实不合格的家长更多。没有不合格的学生，只有不合格的老师；没有不合格的孩子，只有不合格的家长。
一个小男孩回到家，就跑去跟他妈妈抱怨说：他的老师水平不行，老师自己的言行都不规范，还经常做一些违反纪律的事，我不想跟他学习了。
妈妈听完后，抓起一把糖往沙子里一扔，糖掉进撒沙子里，过了一会儿，有一些蚂蚁过来，马上就把糖搬走了。
这时候妈妈就问孩子说：“孩子，你看真有意思，这些蚂蚁怎么光搬糖不搬沙子呢，糖跟沙子混在一块儿，蚂蚁怎么能分得清要搬什么呢”
孩子说：“蚂蚁又不傻，沙子没用啊，所以肯定要搬糖吃。”
妈妈说：“对啊，孩子，那你怎么分不清糖和沙子呢？你要求你的老师是一个完人，可是这个世界上没有几个完人。任何人都不可能是一个完人。你可以从老师身上去学一些有用的，多去学一些你认可的东西。你认为不对的东西，我们可以选择避而远之。”
金无足赤，人无完人。聪明的父母要学会引导孩子，去发现别人并学习别人身上的长处，而并非是选择了逃避。
我们读书的意义在于，学会思考和权衡。当你看到生活里，某个解说的道理或者分析现象的场景时，脑子里浮现出自己曾见过读过的句子，而去思考它。我们学会“择其善者而从之，其不善者而改之！”
一个家长最要不得的，就是当着孩子的面质疑老师的教学能力，必须让孩子确信他的老师是最棒的。
好妈妈胜过好老师
好的妈妈胜过好老师，父母是孩子人生中第一位老师，也是最重要的一位老师。教育孩子一定要善于引导，从实际出发，举一反三，提升孩子的学习兴趣。这样的教育方式值得学习和提倡。
这是一个智慧的妈妈，因为有很多家长会选择跟着孩子一起质疑老师，更过分的是骂老师。每天都在抱怨老师会怎么样？结果是：孩子觉得你都觉得老师不好，那我做不到是正常的。我可以有正当的理由不听课不学习，因为所有的问题都会归咎到都是老师的问题，你说什么孩子在听什么，别怨别人。孩子就是父母的一面镜子，这就是言传身教的意义。
相信很多人在自己初中，或者高中的时候，我们会因为喜欢老师，而偏爱某一门学科。有个家长说自己儿子，在上初一时英语成绩是117分。后来孩子喜欢的英语老师休产假，换了个男老师，从此不爱学英语了，怎么说教都没用，中考英语76分，孩子执拗没法子。
好老师
我初中就因为这样，搞得除了语文各科都玩完了，因为除了语文老师，其他的我都挑剔要求完美。老师在上面讲课，我就一直在下面斜眼挑剔他们的各种坏毛病，没一点心思在书本上。
在高二那年不喜欢班主任，他教物理，之前很喜欢物理，从高二开始不喜欢，后来就跟不上了，现在想想真傻啊。
可有人会说：“为什么不去规范老师的行为，而是要让一个孩子去承受所有呢？”
老师有问题，家长有权向学校反馈，但是不是当着孩子的面质疑老师。另外，在学校里，看到老师有自己认可的地方，而找老师有所调整，这个但是可以实施可行。
出了社会呢？难道看谁不惯，就要让别人改变，而不是改变自己吗？更何况你根本无法去改变别人，也无权改变任何人。
马云曾说过：“教育最大的挑战不是知识，而是如何去应对未来的不确定性；教育也不是为了确保孩子没有危险，不出问题，而是教育孩子未来怎么去面对危险，怎么去面对问题，怎么去思考和解决问题。”
妈妈的引导只不过是让孩子学会欣赏别人的优点，学习他人的长处，这个比只会盯着别人的不足要好太多了，不是吗？
更何况学校也会要求老师要不断学习，要有一颗包容之心，更要规范自己的言行！学习当中，老师的言行学生历历在目，在学生的三观没有形成之前，学习的压力下，给学生营造一个好的学习环境。
能为人师表者，必有所长之处。一位老师看到后，很感谢这位妈妈，他也是一个小学普通男老师，四十多岁了，身上毛病不少，都在及时学习和改善。同时希望自己的学生，能从自己身上学到的是有用的东西。
聪明的孩子，即使有看不惯老师的时候，但不会影响自己的学习，会把注意力集中在老师讲课的内容上，而不会在意与授课内容无关点东西。
一个妈妈带女儿逛街，累了在附近奶茶店喝奶茶。
女儿：“妈妈，为什么我们买东西付了钱，还要给服务员说谢谢呢？”
妈妈：“你看一下价格表，看看我们的奶茶多少钱？”
女儿：“奶茶10块钱啊。”
妈妈：“那我们付了多少钱？”
女儿：“10块啊。”
妈妈：“孩子，我们买的只是东西，并不包括他们的态度和递过来的手。”
说一声“谢谢”，教会了孩子做人的涵养，同时也是对别人服务的一种尊重和肯定。
孩子的每个好奇心，每一个提问，甚至是闯祸，出现问题的时候，恰好是教育最好的时候。妈妈通过故事的方式，讲给孩子听，远比我们空洞的说教，更能让孩子明白其中的道理。让孩子也学会“取之精华，去之糟粕。”自己改变不了别人，只能改变自己，让自己更加优秀。
马云说：“老师要懂得教学相长，优秀的学生要自信，自己有些地方不比老师差！”
课子课孙先课己，成仙成佛且成人。别让孩子只学会伸手索取，而不知道什么时候还承担和舍弃。
释迦摩尼佛在世时，曾经有个小孩儿来到他面前讨要东西。
佛陀说：如果你说一句“我不要”，我便给你。
可是，那个小孩儿害怕一说“我不要”，便得不到东西。怎么也不肯说，几次三番过后，见佛陀依然坚持。只好勉强的说了声“我不要”，结果立刻得到了自己想要的东西。
佛陀这时对身边的弟子说：这个小孩儿有始以来吝惜成性，别说行动上真的放弃，就连嘴上说一声“我不要”都未曾说过。今天让他说了一声“我不要”，便是为日后的解脱种下一点善根。
人，从抓取转向舍弃，仿佛是个重大选择；而实际上我们别无选择，不管愿不愿意，我们一生都在失去。
舍得舍得，有舍才有得。一句“我不要”真的好难！求而不得的苦！其实，就像手里攥着沙子一样，你攥的紧越握不住，当你松开的时候，反而得到的更多。
眼前本无物，只是心欲贪！来是偶然，走必然，得失成败终成空！不得领悟不解脱，明白二字修一生！还是那句话“课子课孙先课己，成仙成佛且成人！”（共勉）
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