《管理者而非MBA》共读2

第二章： 错误的方式

印象最深刻的部分：

1. 企业管理者理所当然地应该对商业职能有所理解。最起码是那些构成了个必知“商业语言”的职能。此外,尤其是对那些拥有某一单一职能工作经验的学生来说(例如销售或者生产),在课堂上接触所有的职能可以拓宽他们对于商业实践的理解。但是商业实践与管理实践并不相同。管理不等于市场加财务加会计再加上诸如此类的东西。它与这些东西有关,但并不能等同于它们。把这些颜色各异的职能倒入一个称做 MBA 学生的空容器里,轻轻搅动,你会得到一组特殊的条纹,而不是一个复合型的管理者。

2. 综合是管理的真正精髓。在他们自身的环境里,管理者必须以连续的远见、-致的组织、综合的系统等等形式把事物组合在-起。这就是管理如此困难和如此有趣的原因所在。并不是说管理者们并不需要分析;相反,这意味着他们需要把它作为对综合的-种预投入,而这正是困难之处。因此,脱离综合来教授分析,会剥去管理的皮肉,让它变成-具骷髅。这不啻于将人类的身体看成-堆骨头的组合:没有东西来容纳它们并使它们成为-体,没有肌腱或是肌肉,没有皮肤或是血液,没有精神或灵魂

与现实的联系：

联系到了我们公司，因为有欧美的风格存在，从总集团到分公司，形成的风气都是，过多的依赖分析，如文中所说，少了精神或灵魂。虽然我们在管理现场，但却脱离现场，犹如回到MBA课堂一般

行动和改变/启发和收获：

学了丰田几年，精髓的三现主义讲了很久，现实现物现管， 到现场去，才是管理的第一现场。 也只有到了现场才发现，与会议室，与案例演练的不同。

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