今天我们讲第七章 培养理解力。
如何培养自己的理解力？
怎样梳理文章的脉络？
作者与读者之间有什么关系？
视觉卡片对理解文章有什么帮助？
怎样养成新的阅读习惯？
养成梳理文章脉络的阅读习惯
阅读高手之所以能够在高速阅读的同时做到理解透彻，就是因为他们懂得充分调用自己的大脑资源，一边处理刚刚读入的文字信息，一边积极思考，一步步地梳理出文章的脉络。可以说，阅读理解的过程好比读者跟踪作者的脚步，记录下他的一举一动。对于作者而言，他的写作思路可能会越来越抽象，也可能会一直停留在同一个层次，当然还可能会越来越具体。而我们要做的，就是紧跟着作者的思路一直往下读。
所有文字表达都是线性的，作者必须遵循一定的逻辑顺序展开自己的描写或论述。暂且不论大多数人都没有做笔记的习惯，即使偶尔动一下笔，也只是在页边空白的地方写下几个关键词，在笔记本上依次记下书中的要点。这种处理信息的方式始终未能突破线性限制，因此无法帮助大脑梳理出信息之间的逻辑关系和文章的整体脉络。现在，请大家再回过头来比较一下我们刚才画的视觉卡片。你会发现，文章的主题始终处于最显眼的中心位置，其他内容都按照逻辑层次围绕主题展开，呈放射状，就像一棵大树，具体的信息越多，枝干就越多，树叶也越茂密。这种处理信息的方式可以追溯到人类文明史的开端，早在史前时期，我们的祖先就已经在岩洞的墙壁上画出了类似的树状图。近几年里，各式各样的时髦说法层出不穷，但不管是叫思维导图、灵感触发图，还是什么别的，其理念都源于我们大脑与生俱来的思维模式。我之所以选择了“视觉卡片”这个名称，就是要借此突出视觉的重要性。只有在脑子里形成了具体的图像，我们才能够彻底摆脱线性思维的束缚，系统地梳理出文章的逻辑脉络。从这个角度来看，视觉卡片是提高视觉阅读能力的最有效的辅助工具。
我们可以清楚地看到，作者在组织文章的过程中只有三条路可走：一种是将信息具体化，从交通工具这个中心出发，向外层的枝叶发展；一种是反方向阐述，向上层的抽象信息靠拢；最后一种是停留在同一个逻辑层次上，横向展开叙述。从图7-2这张视觉卡片中，我们可以清楚地看到这三种切换逻辑层次的方式。
毋庸置疑，阅读也是一种信息沟通的过程。作者首先要把自己的发散性思维转换成线性的表达方式，用文字记录下自己的思想，而读者则需要读取这些线性结构的信息，然后在大脑中完成解码的过程，进而生成另外一幅发散性的图像，最终理解作者的意思。从本质上来说，人与人之间其实只能间接沟通，其中介便是语言与文字。
作为读者，我们的任务就是借助现成的线性文字信息，重新解构出作者最初的发散性思维，即三维信息。所以，我们也同样要借助二维信息作为过渡，这就是使用视觉卡片的意义所在。在制作自己的视觉卡片时，我们并不需要罗列出文章中的所有细枝末节，这样反而会分散我们的注意力，扰乱思路。我们必须集中精力分析文章的宏观结构，梳理出文章的整体脉络，才能更好地把读到的内容与自己原有的知识储备相结合，从而实现深层理解和长期记忆。
今天先讲到这儿，明天继续。
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