接着昨天的话题继续再多说几句。国家提倡新教改，考试、升学中出现各种这样那样的新规则，牛娃如果不掌握并依据新规则，即使考了高分也未必能得到想要的结果。
首先，要更加清楚各高校的优势专业，不能再紧盯着清华北大了。
就拿2020年北京高考来看，有很多大学的优势专业、王牌专业达到甚至超过清华北大。比如光学工程专业，长春理工大学（A-，506分）比清华大学（B+）厉害，录取分数却比清华低了181分；理论经济专业——西北大学598分A-，高于清华大学B+，录取分比清华低了89分；教育学——首都师范大学A-，与北京大学A-同一水平，录取分578分，比北京大学低了105分；
其次，了解录取方式。今后很多知名大学将采取“大类招生”的方式，因为清华、北大等全国知名高校所包含的学科种类、专业十分丰富，录取大类后还要细分很多专业。
即便考生在高考录取中被录入到了某一个大“类”专业，由于这属于大类招生，你在拿到录取通知书时被录取的是大类专业，而不是这“类”专业中具体的某一个，那么什么时候确定具体的专业呢？
一般要到大学一年级下学期或大学二年级，到那时要想挑到你喜欢的专业，就要看你大学一年级的学习成绩，有的学校叫“绩点”，还有的学校叫“综评分”，总之谁的分数高谁就先挑具体的专业，由高分到低分依次排序。
如果孩子考进这个“大类”时高考分数是北京大学某个不限制报考科目专业组的最低分，由于进入这个专业组的考生都是全国的学霸，那么考生就别再认为自己作为“北京的学霸”在考分上能占什么优势了，所以一旦在大学一年级孩子的“绩点”分数依然垫底，那么就只能挑一个都没人愿意去的具体专业了。
因此家长必须相当清楚地知晓——在北京参加高考的孩子，而且还是北京的学霸，在报考清华北大等全国最知名大学时是否是以垫底或稍高一点的分数考入的，如果是，那孩子有没有选“志愿专业组”中“大类”的把握，如果没有把握，就要看所列出的“最差”“大类”专业项能不能接受，若能接受还要看具体“大类”中所包含的“最差”专业是否能接受，要是都不能接受，只为了“清华、北大”的虚名，硬要报考，就会极大概率让孩子“主动”掉坑里了，有名无实，只是让别人羡慕你、脸上有光。
孩子极有可能要在四年中念上自己不喜欢的专业，实在有点得不偿失。
因此，了解新教改、了解新规则，按规则办事，远比从小学开始逼孩子课外学许许多多高难度的奥数等课程重要得多——理解清楚规则是方向，方向不对努力白费！
网友评论