见识到了浪姐的另一面
昨天受浪姐邀请去参加了她主持的家长体验沙龙，记录一下收获和感受。
在最开始的互动环节，大家纷纷提出自己孩子目前的问题和挑战，这个也比较有趣。
因为在我看来根本不算问题的事情，在别人那里是问题，或者说当他提出来的时候，学过正面管教的人马上明白其实是家长自身的问题。
比如：有个妈妈说她的女儿总是喜欢边听音乐边写作业（我们家大部分时候都播放着各种背景音乐呢）；还有个爸爸说孩子喜欢跟他谈条件；另一个妈妈说她儿子如果考试考得好就会主动来求表扬，考得不好就不吭声。
另外一个环节，我们分组互动。每三个人一个小组，其中一位扮演孩子，另外两位分别扮演爸爸和妈妈，孩子选择平时生活中可能会激发他强烈感受的一个场景来演绎，但是不说出他的感受，爸爸妈妈分别对他说点什么。
很巧合的是，我所在的组，我们三人全部都学过正面管教，所以当扮演孩子的家长演绎“不想写作业先看会儿电视而且看得正开心”的戏码时，我和另一位家长的回应都体现了对孩子情绪的看见和接纳，孩子的感受也很好。
浪姐采访其他几组里面扮演孩子的家长，其中几位就说很不开心。
为什么呢？
其中一组的孩子玩具被人弄坏了，很难过，爸爸告诉他别难过，给他买新的，妈妈说带他去吃好吃的。
这样的回应在我们大人看来，是不是已经很有爱、很温馨了呀？又可以买新玩具，又可以去吃好吃的，可是孩子为啥依然不开心呢？
因为孩子难过的情绪没有被父母看见和接纳，直接被忽视被略过了。
这是小事情吗？也许在大人看来是的，就算哭了，伤心了，难过了，受委屈了，反正总会过去的。何必小题大做呢？
孩子的情绪，还真不是小事情，很多时候，孩子最在意的真不是你给了他多少物质上的满足，而是精神上、情感上的理解和接纳，也就是懂他。
如果不懂孩子，付出的爱再多也不一定能让孩子感到快乐、舒服，只要懂了孩子，则能四两拨千斤。
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