“方老师，你们对孩子太好了，有你们这样的老师，真是孩子的幸运，感恩您！”说着，单一诺妈妈眼里浸满了泪水，我一下子被感动，“这不是应该做的吗？和自己的孩子一样”，我回应她，扶了扶她的手臂。
“方老师，我也没文化，不会说个话，有时候好像有很多话想和你说，一下子又不知说什么？孩子你操心了。”王语琴妈妈朴实又真诚。
今天的家长会很简短仓促，我借午休时间理了理思路，做了简单的课件，临场发挥。这是我的进步，以前我总是会做好发言稿，半脱稿的念，最近几次，只是列个纲，想几个事例，用自己的真诚来与家长交流。
每次开家长会，我的角色都是朋友，没有说教，没有批判。
我想他们能从别人家孩子用心的数学小制作中想到自己的孩子。
我向家长介绍了我们的班级自主管理模式，有力的推动孩子积极向上和友善同学。
习惯培养是每次家长会的必选项，温习24条班规，告诉他们孩子在文明礼仪方面的进步，重点强调了“身教大于言传”，家长先做再带动孩子。举了个美国爸爸的例子。
利用“经典八问”引导家长怎样梳理孩子的情绪，怎样处理孩子遇到的问题，作为老师或是家长，我们都是引导者，学会正面引导孩子。
或许说的真，家长听的很认真，似乎找到了些许方向，我能感到我们的方向越来越一致，感恩理解包容。
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