唤醒

小学时，在其他小朋友还没学完拼音时，我就会用拼音写句子了，当时老师认为我是个好苗子。后来，我的兴趣转向了数学，小学六年没有写过一篇作文，都是东拼西凑，抄来抄去，再加上字迹潦草，非常不受语文老师的待见，当时语文老师是班主任，我成为最后20%加入少先队的人。

到了初中，我依然对语文提不起兴趣，记得初一第一次布置作文，我非常恐慌和无助，第一念头就是抄，可是中考没法抄啊，我只好怀着“壮士一去兮不复返”心态自己写，也忘了写的什么题目。等到第三天，语文课前，同学们的作文都发下来了，而我的迟迟不见影子。我想，坏事了，应该是像小学一样，被老师叫到办公室领作业，或者老师亲自把作业拿到班上，一边责备一边发给我。

上课铃响起，我缩着身子倚在最后一排的墙上，语文老师刘老师拿着几篇作文，点到我的名字：赵健同学的作文写的很好，我给大家念一下。我瞬间松了一口气，腰板不自觉的挺直了，第一次感到，我是可以写好作文的。从那以后，我多了一个本子，专门记录好词好句，每一篇作文都认真完成。我对作文抱有极大的热情，几乎每学期都有两三篇成为全班的朗读范文。但造化弄人，我的化学糟糕了，当时的化学老师是团委书记，我又成为最后20%入团的人。我当时真是气愤，为啥语文老师不去当个领导啊。

后来进入高中，班主任夸我是个好学生，这是第一次被人这样夸，从未拿过一张奖状的我，发现自己不那么low。进入大学，当了团学干部，遇到了一些列的好老师，尤其是陈阳老师，她的目光永远那么清澈而坚定，她点燃了我的内心，让我相信生命有无限的可能，任何时候都不放弃内心的自由。

十年，从学生到老师，我深感教师是个特殊的职业，需要用一个灵魂唤醒另一个灵魂，教书育人如此，企业管理亦如此。在万变的潮流中，人们会不自觉的追求变化，容易变得浮躁和焦虑。我期待与同学们一起，内心安静、目光坚定的看着远方，在变化中寻找不变的东西，这个不变的东西就是初心，把初心转化为卓越的目标，以终为始，日日精进，活出想要的样子。