汝阳县城关镇杨庄小学 李玛瑙
今秋开学，我奉命到汝阳县城关镇杨庄小学任教。与城市的喧闹不同，杨庄小学静立于杨庄村中。新建的校舍，红褐色的教学楼，各教室、功能室、茶水处、洗手间等标准化的设备配置，让首次踏进校园的我顿生一种梦幻的感觉一一这是一所乡村小学？怎能美得如此“离谱”！
心怀万般美好，我开始了与这里人的相处。两三周下来，竟发现折服我的不只是校舍，更是杨庄小学的每一个人，还有明事理的家长。
这里的同事是友善的。
第一天进校门有点早，我遇到了秦贺霞老师。她热情地招呼我:“还早，一起擦车吧！”如老朋友般的闲聊，使我知道了一些这里工作的日常，拉近了我和学校的距离。
后来学校分工，我带四年级英语和一年级语文，兼一年级班主任。跟我搭挡的是许岩艳老师。许老师业务棒，心善。我们乡村小学中午给学生提供午餐，老师要给学生打饭，而我完全没经验。第一天中午，许老师招呼学生排队洗手，排队打饭，后门出，前门进，亲切地问学生打满一碗能否吃完，吃不了就少盛一些。一切井然有序，我打了个下手。有一天午餐吃笼蒸面，许老师告诉孩子们:“先吃一碗面条，再喝点儿咸汤，若还不饱就再盛面条。”原来，她怕孩子们吃多了肚胀。爱生如斯，怎能不令人感动！
还有业务精湛、乐善好施的李艳芳主任，她告诉我去年鸳鸯老师带四年级英语，教案什么都很优秀，我可以借鉴; 卢政丽老师热心地给了我她去年写的教案，我如获至宝，因为她的教案写得非常用心。别的老师也都非常热情地跟我聊这聊那，使我瞬间沉浸于幸福之中。
这里的孩子是可爱的。
上过几天课后，四年级学生知道了我还教一年级。星期五大扫除时，几个四年级学生拿着抹布来到一年级教室外，笑着跟我说:“老师，让我们擦吧！”我如激战盼来援兵般，由衷地道了声“谢谢”，笑着接受了他们的好意，并告诉他们:“你们还是教一下一年级小同学吧，他们得学着自己做。”于是，一场手拉手式的盛大劳动场面拉开了帷幕！四年级学生擦墙的上面，一年级小学生擦墙的下面，还时时有大孩子教小孩子擦墙的温馨画面，好一曲爱的赞歌！
转眼教师节到了。早上一到校，就有一个小男孩送来了礼物——心爱的棒棒糖！“老师，你吃吧，可甜了！”那声音发自肺腑，犹如天赖，干净至极。前奏一起，随之而来的皆是彩蝶般的一年级小学生送上的礼物: 一张张水彩画，一个个小制作，摆满了教室里的讲桌。画很稚嫩，画纸是从本子上撕下来的，画面上有小人，有河流，有花草，还有小动物，色彩也挺“讲究”。看得出，画上的每一笔都十分用心，因为那是他们亲手制作的、打心底想让老师开心的礼物！下课了，一个小女孩儿兴奋地跑过来:“老师，你高兴吗？”我说:“高兴。”她说:“我也很高兴。”之后就如小鸟般笑着飞走了。
一会儿，一个四年级女同学来到我们办公室:“老师，我们给您准备了节日礼物，在教室里呢，您去看看吧！”我说:“好！”上课了，走进教室，黑板上是学生们精心布置的庆祝教师节的主题粉笔画，画有各色气球和各种漂亮的花，喜庆而又郑重。讲桌上摆放的是一个个别出心裁的小制作，不少是心形的，相同的是上面写满了诚挚的祝福，质量较一年级高了不少。我亦极其郑重地向孩子们道了一声“谢谢！”顿时，一股暖流浸润了眼眶。那一刻，我一定是这个世界上最幸福的师者！也是那一刻，我更加坚定了自己的信念: 用尽全部的学识和爱呵护他们茁壮成长！
学生是一面镜子，他们的阳光向上折射着老师的付出与家长的支持，互为因果，双线并行。
一个学校良好的风貌靠全体师者，同时也必定要有掌舵的领导。这里的领导高瞻远瞩，规划着学校的美好前景; 这里的领导宽宏大量，体谅着一线教师的辛劳，肯定我们的付出，包容我们的不完美！
杨庄小学，一所心往一处想、劲儿往一处使的精致小学校，正以她坚定稳健的步伐奔走在中华教育之路上！
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