我真的没有想过

我真的没有想过

小Q戴着一副银框眼镜，斯斯文文的样子，看起来是一个灵动的女孩。我拿到的收纳表上填写的问题是确定考研方向和学习能力的提高，这个是在大学生中普遍存在的情况。因此想着今天的咨询应该非常顺利，谁知道事与愿违，我们之间的谈话屡次出现尬场。

彼此建立良好关系后，我邀请小Q说说自己的困惑。小Q把眼睛偏向天花板，我想考研，但是不知道应该怎么做，我认为是自己的学习能力太差了，所以想提高自己这方面的能力吧。说完，她把眼神收回来静静地看着我。因此如果我们需要给这次咨询定一个主题，你希望是关于考研方向的选择还是学习能力的提高，又或者是其他？我选考研吧！小Q继续看着我。

能不能再多说一些，关于考研的想法，什么时候开始萌生的念头？大一的时候我就有这个想法了，因为高考失利，进入这个学校以后，我觉得这个学校并不是我所向往的，所以我觉得需要考研离开这里。离开这里的方法除了考研还有毕业呀，我补充。小Q笑了笑，没有接过话。目前对于考研你做了一些什么样的准备？没有做什么准备，我是心里想考研，但行动没有跟上。又是一个眼高手低的案例，面对这种难题必需找到一个愿景去推动。

所以，你对于自身学习状态的评价是不好的？是，说来有些…我高考失利的原因是因为恋爱，没有心思去学习，就老想着玩。上了大学以后，想改变这种状况，去图书馆看看书，去自习室学习之类的，但是就动不起来，很懒，还是想去玩。这个小姑娘的玩心是有多重呀！在大学里，如何提高自律性是一个重要的话题，很多学生因为缺乏自律导致终日无所事事、空虚困惑，最后把大好时光黑浪费掉，着实是一件可惜的事情。

我在白纸上面画了一个圆，下面我们先来看一下你每天的学习生活安排是怎么样的？她显然对这个游戏不感冒，歪着脑袋瞟了一眼纸上的圆圈，嘟嘟囔囔的说了一句，也没啥特别的，就是上课、睡觉、玩。这样言简意赅的陈述让我不知所措，你能不能具体再说一说，比如上课的分配，睡觉的分配等等。她似乎有些不情愿地想了想，每天的课程有多有少，有课的时候我都会去听课的。其余的时间大多数就是在图书馆，或者是去玩了，要么就哪里都不去就躺在床上。

你喜欢去图书馆？我抓住了这个点深挖下去，企图能找出一些有驱动性的或者是有正能量的东西。对呀，我在图书馆做勤工助学，一周会去那里待上两个小时。原来如此，我原以为她是喜欢去那里看书。这两个小时你一直忙工作么？也没有，其实我只需要花半个钟头的时间，做好材料的整理和打扫卫生，剩下的一个半小时完全自控。

我觉得我自己不够努力，好想改变现在这样的状态。如果对你现在的状态做一个评估，从一分到十分，你认为是几分？应该是两分吧！小姑娘很淡然的说了一句，说话的时候嘴角有些微微上扬，并没有拒人于千里之外的感觉，但是总觉得哪里不对劲儿。小Q总是会停下来，扑闪着大眼睛看着我，人畜无害的一副模样。两分是一个很低的分数哟，我很惊讶她对自己的评估。是么？小Q又盯着我看。我们来想想看，如果想从现在的两分提升到三分，你觉得可以做些什么样的改变？小Q将视线从我脸上转移，抬头看了天花板，我真不知道。

她的不配合或者说不思考，让我觉得非常的无奈。小Q也许察觉出当下的微妙气氛，她坦白说自己对这种学习状态很不满意，但是又管不住自己，不知道劲儿往哪里使。谈话进行了一半，我分析小Q疑惑的并不是考研方向，而是较弱的学习动力和没有方向的学习规划。

说说你的父母吧，你的日常学习生活是父母安排的吗？不是，他们并没有干涉我的生活，基本都是由我自己决定的。方便讲讲他们的工作单位吗？我爸是做茶叶的，我妈是技术检测员，这些都和分析化学相关吧。他们一直给我灌输一个思想，就是从事化工类的行业。那就和你的本专业是相关的。是的，实际上我也喜欢本专业，也打算考这个方向。这么说来对于考研专业的选择，你心里已心中有数了？原来没有专门去想过，现在看来应该是这样的。

要不接下来我们解决一下学习力的问题，你现在最想要的就是改变现在学习状况，让自己更加努力，是不是？嗯嗯。我们找找身边的同学，在你的班上有哪些同学你比较欣赏的，觉得他的学习力很强。这个，我感觉差不多，他们并没有努力到让我佩服的程度。或者说，当你观察到他的做法时，你会心中竖起大拇指说，诶哟不错哟！小Q定睛看着我并摇摇头，我找不出来，从来没去想过。

又是一个没有去想过，估计小Q的心思从来没有在想这方面停留。在大学里我们经常谈到要多学习、多思考，行先思是知和行的一种学习态度与方法。我们经常需要独自去思考，谨慎做选择，一个人必须学会思考，构建大脑图书馆，做到胸有成竹才能步步为营，否则就举步艰难变成一盘死旗。当一个人没有了思考，不去主动建构自己的学习体系，就会产生迷茫无助、惶恐不安。

我们今天必须要做点什么，起码要行动起来对吗？我仍旧用温和的语气来对她说，但是带着一丝坚定。小Q叹了一口气说，好吧，那我应该怎么做？不是你应该怎么做，老师是不会有任何的建议给你，关键在于你自己想怎么去做。我得让她明晰自己的角色，她才是故事中的主角，我只是一个前行路上的陪伴者。

我们回到原来那个圆圈吧，看看在你的空余时间里，我们可以重新做一些什么样的分配？那些先说图书馆吧，我还是很想去图书馆学习的，看点书让自己充实一些。明白，在图书馆工作这一部分时间里，你有一个半小时是自由支配的，你打算如何学习？我想看一些专业相关的书籍，针对当天老师讲的知识点去做拓展。我还想把那天上的课程都进行复习，巩固一下所学的东西。如果有空的话，我再看一些文学作品当做消遣。你的想法非常好，同时我们也只有一个半小时，刚才提到的三个事情都要同时做吗？那倒不，如果课程安排得非常满的话，我是没有时间再去看相关书籍或者看文学作品了，也许我会集中精力去做复习吧。小Q逐渐佳境，已经主动在思考，这是一个好的现象。你提到的这两个小时只是你作为勤工助学者在图书馆里，那有没有其他的时间要选择自己主动去的呢？有吧，图书馆的氛围挺好的，在那里可以上自习，当然，提前是我想从床上爬起来。那就给自己定个目标，除去工作那个时间以外，一周多少次是可以接受的？三次，两次，应该是两次。每次要去多长时间？这个我确定不了，要根据当天的课程，如果课少的话去的时间可以长一些，课多的话就没办法了。我并没有善罢甘休，继续追着她问，现在的课表已经安排出来了，你应该知道哪个时间段可以做的。周二下午和周五的下午，周二学校不安排课，周五下午只有两节体育课，这个时间好。一次去多久自己是可以接受的？一个小时，太久了也不行。一周去两次，一次一个小时，能够完成的概率是多大？起码有80％，我觉得应该是这样的。

在我的鼓励下，小Q依次做出了去图书馆、上自习、锻炼身体的计划，并且承诺我说会把这个计划发给爸爸看，让爸爸做好监督。如果不能完成，就相应减少每个月的伙食费。

tips：作为大学生，我们应该具备学习、思考、策划、应对等能力，思考能让一个人变得更加睿智。因为所有的认识都源于对客观事实的思考，思考可以让我们避免只见树木不见林的困境。即便日常学习和工作再紧张，我们都不应该失去思考能力。