焦虑时，该读书了

这些天，有些焦虑。

一为儿子。模考成绩下来，历史新低的分数让我再也无法淡定。基础落的太多，之前及此后的复习，作业想必对儿子而言是一种负担，一种折磨和消耗。与其这样来浪费时间，不如重回初二，回炉重造，学习基础的东西。或者补数学和英语。现在对儿子的学习真的是茫然无措，无能为力。该报网课呢，还是就近找老师补课呢？看儿子对自己的前途漠不关心的样子，让人焦躁不安。儿子爱看书，脑子有货，但充其量只能是别人思想的跑马场。许多东西，只是知识，不是学识，不是智识，因而不能运用到实践中，不能用于指导自己的人生，没有人生的方向与规划。不知道自己阶段中什么该做，什么不该做。总之，应该好好读读自我与人生这本书了！

二为学生。感觉落实不到位，讲过的不会，灵活的懵逼;不认真审题，导致主观题废话连篇，不知所云。真应了某位老师的气话:你只有小学的文化素质与能力本事，却挤破头皮想上大学，真是累死了你，也要将我累得想将一腔热血吐到教室。何苦互相为难，互相伤害呢？该好好读书了。读课本经典美文，读试卷文章，读题，背诵古诗文，增强语感，抓词句段的真义。有好几个学生，读起古诗文就像刚识字的小学生活活将一篇文质兼美的经典读得支离破碎。应该充分利用晨读让学生大声地读。

三为自己。整天单调的三点一线，真是将生活过成内衣，不可示人，布料也少得可怜。整天输出，停止吸呐，特別是很少吸纳一些思想深厚，思维缜密的有料的文章。这样导致自觉空虚，一空虚，邪气必会侵枉。自己都觉言语无味，面目可憎。整天讲题，讲做题技巧，讲得嘴与耳朵皆生厚茧了。该是读书的时侯了！许多书放到书柜已蒙尘许久了！买时欣喜，买回搁置，这是典型的始乱终弃行为，应该大大挞伐！认真改过！

焦虑时，该读书了