我儿子小学的时候，有一天突然跟我说：“爸，我不想在家吃饭了，我要吃麦当劳。”在我的观念里，麦当劳是垃圾食品，小孩不能吃，可如果我直接拒绝的话，我们的父子关系立马就会对立起来。于是，我用了一个上归类的方法，我说：“东东，你不想在家吃饭，想到外面吃顿好的，对吗？”我把吃麦当劳上归类到吃顿好的。最后这跟他达成了共识，他说：“是啊，家里的饭我吃腻了，我想吃顿好的。”我说：“吃顿好的可以啊，爸爸陪你，但是我不喜欢麦当劳，还有别的选择吗？”我引导他进行横归类，他说：“肯德基也行啊！”我摇摇头：“不都是汉堡加薯条吗？再换一个。”他说：“那就必胜客吧！”我勉强接受必胜客，就继续进行下归类：“我们到哪里吃啊？”他说：“到天河城，吃完之后我们一起看电影。”我同意他看电影的要求，然后引导他：“我也很想跟你看电影，不过你作业做完了没有啊？你做完作业再来找我，好不好？”儿子听完，高高兴兴地做作业去了。我们的谈话主题本来是要不要吃麦当劳的，最后被我带到了做作业。这个叫作先跟后带，我们做任何一个事情，总会有一些动机的，我们把它上升到动机之后，就能够转化为这个力量，让它变得为我所用。
——摘自《改变人生的谈话》
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本文标题：先跟后带聊天法
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