知识点9 学生与教师
教师劳动的特点：复杂性和创造性；主体性和示范性；延续性和广延性；长期性和间接性。
教师专业发现的阶段：关注生存，关注情景，关注学生。
小学教师专业标准试行的基本理念：师德为先，学生为本，能力为重，终身学习。
我国新型教师关系的特点： 尊师爱生，民主平等，教学相长，心理相容。
知识点8 基础教育课程改革
核心理念：一切为了每一位学生的发展。
具体目标：实现课程功能的转变；体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；密切课程内容与生活和时代的联系；改善学生的学习方式，提倡自主学习，合作学习和探究学习；建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度；实行三级课程管理制度。
课程结构的改革：整体设置九年一贯的义务教育课程：小学阶段以综合课程为主，中学综合课程与分科课程结合。高中以分科课程为主。从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
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本文标题：2020-02-25
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