美文网首页教育我的大学有意思的文章
闲话大学教育改革:专业教育和个人觉醒要并重

闲话大学教育改革:专业教育和个人觉醒要并重

作者: 路漫漫在简书 | 来源:发表于2016-10-10 19:45 被阅读136次

明天是deadline,今儿赶着写了《中国特色社会主义理论与实践研究课》无指定题目的小作文。总觉得要严肃一点嘛,于是少女如我一顿键盘噼噼啪啪,就打了这么一行~这是所谓反差萌么~

写都写了,不如放简书上留个纪念哈哈哈。我居然还能憋出这么一本正经的文儿来。笑哭。



国庆期间偶然看到一条推送,介绍了一个来自加拿大的年轻人用12个月通过互联网完成四年麻省理工大学33门计算机课程,从而节省了150万大学学费的故事。我相信故事主人公并不是鼓动年轻人放弃大学学习,浏览了他种种超强学习事迹后,我不禁重新思考在刚刚过去的大学生活中个人学习效率是否已被合理开发。

故事主人公的自学能力和执行能力在人群中终究是个例,但他的实践说明我们在提升大学学习效率上依然有非常大的空间。如何有效开发这些空间,不仅是宏观教育体系的责任,更是每个个体为了适应快节奏社会必须思考的问题。

在我看来,只有体制调整和个人觉醒联合,才能最大限度实现现有条件下人才潜力的开发。

体制调整往往牵一发而动全身,制度调整需要考虑的潜在因素也不是常人见识所能及,因此,我仅从一个普通学生的视角来说说我对大学专业教育的期待

首先,大学专业教育其实只是某专业领域内的通识教育,既然是通识教育,就应该着力在帮助学生搭建专业知识架构和培养专业感觉,并教会学生如何充分运用所有能接触到的资源,使其具有较完善的自学能力。

我本科非常幸运地接受了体系完善的化学学科基础教育,合理的课程安排和丰富的学科内容让我感受良多。然而并不是所有学校或是专业都有这样积年累月打造起来的学科基础,在此基础上,我认为过多花哨的改革未必会对学生有利。仅从加强学生专业素质而言,合理化授课体系是这些学校或专业改革的重中之重。

其次,增加授课中学生自主活动的比重需要具体情况具体分析。有些课程是基础课,必须要下硬功夫,基础知识的传授中效率最高就是老师有条理按步骤扎实地讲解,这也算是中国传统教育体制的精华,学生讲课、小组讨论等新形式并不适用于这类课程。没有丰富的知识积累,想象力就是空谈。而另一些课程,并不是学科内中流砥柱般的存在,更多涉及到前沿,这就应该给学生更多自主的机会,可以在老师引导下,加入更多西方教育特质。鉴于目前学生普遍在初高中阶段接受应试教育,自学能力和主动性都不足,还是需要老师在自主探究中做好引导的工作。

最后,对于教育者而言,我觉得应该更多地重视起实践。在本科教育中,实践往往安排在所有理论教育结束之后,我认为这是非常不合理的。早点开始实践认知,有助于学生在实际工作环境中重新理解自己的学科和专业,再接受专业课时就会带着问题学习,有的放矢地学习会大大提高学习效率和学习积极性。

实践也分为许多种,有专业创新实验项目,有工作单位实习,有创业项目等等,但万变不离其宗,学生需要早一点接触到真刀真枪的工作环境,而在学生还懵懂的时候,教育者需要有这个意识。

对外交流也是一种不可缺少的实践,在国际化越来越深入而广泛的今天,让学生有更多的机会接触到国门以外的专业情况,对世界一流有所概念,对学生以后的发展一定大有助益。

综上,是我对本科教育体制改革的一点看法。学生在大学了解一门专业,大学就要给他专业的感受,术业有专攻,即使学生以后不从事本科所学专业,良好的本科专业教育也一定会使他终身受益。

回到开头讲的那个例子。故事主人公能完成如此“壮举”,其实是他个人能力超强。高校的存在就是为了弥补普通人和这种“超人”之间的鸿沟,否则这种潜力开发的鸿沟常人永远无法企及。而除了高校应该有所改革之外,个人又应该有哪些触动呢?

首先,我认为个人应该及早树立“学习是为了自我潜力开发”的意识。中学的应试教育对人思维的影响极大,及早摒弃 “学习是为了考试” 这样的习惯性思维,是要尽快完成的蜕变。而现实是许多人已经走向社会了,还是仅仅为了考试而学习,没有学习的原动力。这是大学教育的失败,也是自我教育的失败。

其次,自学能力应该得到个人极大的重视。在高速发展的现代社会,知识更新换代太快,学校无法教给学生够用一辈子的知识,如何又快又准的抓住新信息的要点,完善自己的知识框架,是对每一个人的挑战。而在大学学习中,就应该有这种紧迫感,并在不同的项目中多多练习。

最后,重视第二语言的使用。对于大多数国际交流来说,英语流利是非常重要的技能,遗憾的是,非英语专业的学生能达到英语流利并不是一件容易的事。进入研究生阶段后,我愈发感受到英语学习的重要性,世界前沿的科技信息都用英文发表,英语能力将极大地影响研究者信息获取的效率,而不能快速有效地消化信息,搞科研就像是水中捞月。

当下的中国,越来越呼唤科技人才。而高等教育,是培养高精尖人才的根本。大学作为社会人才的孵化器,更是未来国力较量的砝码。作为每一个活在快节奏世界的年轻人,恰逢其时遇到了良好的教育改革固然是个人之幸,但不论改革进行到了何种地步,个人的奋发永远不可替代。



此处应有配图——“这个逼装得beautiful”~

然额并没有。

你来打我呀。

个人拙见,随意写写,不喜勿喷。

晚安

BY:路漫漫

2016/10/10

相关文章

  • 闲话大学教育改革:专业教育和个人觉醒要并重

    明天是deadline,今儿赶着写了《中国特色社会主义理论与实践研究课》无指定题目的小作文。总觉得要严肃一点嘛,于...

  • 大学生关于专业的思维误区

    大学是提供教学和研究条件,授权颁发学位的高等教育机构。 大学使命是在对学生进行专业教育时培养有高尚品格的,有教养的...

  • 今日读书打卡(2023.1.4)

    《教书工作漫谈》——魏书生 第五章: 经师与人师——教书与育人并重 敲重点: 控制“三闲” 所谓“三闲”,即闲话、...

  • 《平凡的世界》中经典的9句话,句句震撼人心

    活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗。 我认为,每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命...

  • 《平凡的世界》摘抄

    我认为,每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命运。 生活不能等到别人来安排,要自己去争取和奋斗;而...

  • 专访:我们需要补读杜威

    作者:单中惠,浙江大学教授、杜威研究专家 记者:我国正在进行基础教育改革和新课程改革,有专家呼吁“要补读杜威”,认...

  • 闲话大学

    正值青春的我们,期待与迷惘并存。走进大学,各自怀着各自的目的,也各自有自己的梦。 以前看到韩寒说,那些...

  • 【工作】汇报草稿(1)

    课题的总目标是实现三个“并重”,包括输入与输出并重、个体与集体并重和倾听和表达并重,在实践过程中形成以学生、...

  • 掌控人的天性,做最好的自己

    最近读了一本好书,《认知觉醒》,它让我学到了更多未知领域的知识点,并重构了个人认知。 根据作者提的观点,再融入自己...

  • 通才教育与专才教育——《大学之路》读书笔记

    大学教育(甚至追溯到高中教育)可以分为通才教育和专业教育。 所谓通才,通常指学识广博、具有多种才能之人,从人才学、...

网友评论

    本文标题:闲话大学教育改革:专业教育和个人觉醒要并重

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tfjvyttx.html