《狗十三》直击叛逆期孩子家庭和教育问题，是近些年来不可多得的好影片。
一、在成年人的压制下生活
李玩是一个跟着祖父母生活的十三岁初中女生。妈妈应该在李玩很小的时候离开她们父女，父亲再娶并瞒着李玩生一个男孩。
李玩的家庭封建思想浓郁，奶奶恪守旧观念，大门不出二门不迈。爷爷和爸爸重男轻女的思想严重，从李玩的名字这么随意上就可以看出。
李玩喜欢物理，爱看《时间简史》。她本来报的物理兴趣小组，在爸爸和英语老师的强迫下，改成英语小组。李玩哭着离开办公室。李玩爸爸去追她，先用钱哄，李玩不要。更不问孩子喜不喜欢，买一条小狗安慰。李玩起初并不喜爱，可怜的小狗激发了小女生天性的怜悯。给它取名“爱因斯坦”并建立了深厚感情。
小狗”爱因斯坦“丢失，李玩疯狂寻找。找不到狗狗的李玩借酒浇愁，被气头上的爸爸撞个正着，挨了一顿狂风暴雨般的打骂，强迫李玩给爷爷奶奶道歉。这里我想到《雷雨》里周朴园强迫妻子繁漪喝药，不是为治病，而是给孩子们做表率。强调自己的夫权和父权。
继母给李玩买了一只和”爱因斯坦“类似的狗狗，全家人甚至包括年龄相近的堂姐李唐，都加入到强迫李玩承认这只狗就是”爱因斯坦“的行列，李唐已经被世俗培养成小大人。
爸爸不让李玩喝酒，但在聚会上面对领导、生意伙伴却强迫未成年的李玩喝酒。
不仅有家人的压制，在庆祝物理省考第一名聚会时，爸爸的朋友给李玩夹红烧狗肉。李玩爱狗，不想吃，整桌人都看着李玩，不吃不给面子，李玩几乎是含泪吃狗肉。
二、大家欠孩子一个道歉
李玩虽然个性顽劣但感情细腻，继母和弟弟的到来让李玩成为边缘人。孩子接纳了把物理改成英语小组的决定，并努力学习，但李玩并不适合英语演讲。李玩接纳了继母、弟弟，还耐心的带着弟弟玩耍。接纳了不是”爱因斯坦“的”爱因斯坦“。接受了父亲强迫喝酒的命令，为了维护面子大口咀嚼不爱吃的狗肉。
含着泪怜悯这个可怜的小女孩，她在成年人的压迫下成长。
我们欠”李玩“们一声”对不起！
孩子成长不容易，还要维护大人的谎言和江湖。
三、油腻的中年人也是被体系压制可怜者
李玩的爸爸高兴时唱出来文革时的歌曲，可见他年轻时经历过那个压抑的时代。
领导打电话喝酒，就得马上到，以至于耽误了女儿看宇宙奥秘展览。还要忍受没有多少文化领导，喋喋不休的长篇大论并不时拍马溜须。
他被体系压制，同时他也强调自己夫权和父权。前者可能就是李玩妈妈离开的原因，通过对李玩的管教，强调自己的父权。
李玩的爸爸也是个可怜人中年人。他既要照顾父母，关注失去母爱的女儿，还要维系新家庭。既要努力赚钱养家，又被整个江湖压制。在家庭、社会中委曲求全，生死疲劳。女儿问他：你和妈妈从什么时候开始的？这个大男人试图捂住女儿的脸，不让她看到爸爸痛哭流涕脆弱的一面。
最后，我们刚教会孩子说话，还得教会他闭嘴。孩子应该在怎样的环境和教育下成长呢？就如影片最后李玩的弟弟学滑冰一样，摔打中孩子一夜间就会被加工成大人。
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