再返虔城

故地重返，总能发现新感觉，新变化。这个变化是双向的，首先作为个体，你自身的感悟与认识能力不断增强。城市不以你意识，不断发展，人员的随机流动，每日会重复的景象，你到了，见证这个变化。

物是人非，我体会这物是人非的含义:

地还是这片土地，可人与建筑，早已变化。这片土地的人，年岁渐长，病死离乡。这片土地的建筑，框架还在，可外表以及其功用上，却早已人为修缮，另作他用。

小学已经易名，曾经是空无一人的旧校区，现在换上的新的学生。通往三二班的侧门也已封死了。

曾经是留有自身性懵懂，以及收获老师的教诲的幼儿园，曾经也是小学时午睡修葺学生宿舍，已经变为社区服务中心。进去看看，整体框架还是十年前，框架依旧，外墙还有粉刷的痕迹，窗户还是那般模样。不同的是人为加上的字体，附着在墙上；本该是旗杆的地方，也已经是时代主题的装饰了。

触景生情和历历在目

又让我引出触景生情和历历在目的含义，我们的大脑对自己经历过的客观世界进行存档。你离别之后，意识和记忆看似掩盖，再次经历过的事情，不自觉将这个档案调取出来。——唤醒记忆。调取过程发现是那么清晰，那么深刻，那么历历在目。

想去看看往日的小学和这片区域的连接要道，没曾想已然封死。午睡前，男女排队手牵手的画面，好像还在昨日，陈紫薇水痘痊愈了，手上还有个水痘。她的闺蜜陈悦和王明明是并排挨着坐的。

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建筑功用的轻微变化，却断了探寻者的念想。人是机智的，总会在环境下做出响应的调试，斗胆上楼探寻。我预感会发生什么，来自阻挠，但是预备了一些理由。

楼道每一隔间模糊的窗户影中，可以窥见里面堆起堆放残。走过楼道，曾经是斑马服装人的蹦蹦跳跳，某日玻璃珠的肆意弹跳。还有我午后睡时揭开窗帘远眺神秘小学的画面，早年好奇与感知能力的，都在关在这个关着的房间里了。

顶楼门是开的，大喜过望。小学塑胶跑道，沙坑都在。顶层的教室窗户有一间成为了杂物间，大概没有达到开班数量吧，还堆满了往日使用过的课桌。我想课桌之间还有用过的桌布吧，里面或许有涂鸦，涂鸦也是一个见证着我们那个年纪的记忆的绝佳凭证。

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创建文明城市是城市发展的契机与机会，改造整治脏乱，提升社区管理服务，居住环境都有很多现实的意义。

但作为曾经亲历这片区域见证者，脑海里的留念记忆，和目前这片区域的情景，却已经是一种割裂的关系，这个割裂发生这在与这片区域发生了长时间的分离。

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兜兜转转，就在这一片区域，却花了好长一阵时间。人对于往日的情感有一种追根溯源的本能，哪怕它现在不属于你，你还是想去探寻，去缅怀，这便是这种恋旧情怀了。

各色住房已经完全将二六四小区包围起来。不起眼的斜坡路下去，往日的结构再次映入眼帘。信号标志建筑的围墙已经不见了。

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这颗曾经的参天大树，现在也是相形见绌了。十几年没有楼房之前，抬头望着这高耸的树，甚是诡异神秘。那时与某某经过，她领我去看树底“猫之墓地”，刮起了凉风，树声沙沙。它见证新旧交替，树下的的猫墓，猫的灵魂已经被泥瓦封死囚禁了。

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阳台是一个压扁的鸟笼，铁焊的外围，没有了石榴和葡萄的藤蔓。顶棚子还是往日那般，墙早已粉刷，柴火间门修葺，见证者知道，什么是后天修补。柴火间本应该是老旧绿门，估计有碍观瞻，粉刷蓝漆。这高饱和却破坏了历史的古旧质感。

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楼下不锈钢的铁门，也已更换，曾经是楼上偷窃之人入睡的地方。拍照纪念，不锈钢门有人出来了。其人谢顶，中年，步态缓慢。隐约觉得这人就是那偷窃者。临走时，他骑了个摩托车出来，彼此打了个照面，即使岁月再怎么摧残他的容貌，藏在他脸里的是他往日的面容，是他就是他，脑里的设想是十分肯定的。

绿道边上早已草木葱茏，女贞果子如花椒粒一般。往日是枯草堆积，蛤蟆跳啊跳的。那片假山还在，曾经裸露，突兀的外表，某人放了观世音菩萨在中间，现在有些周边绿植，将其挤压，掩盖了他往日的光芒。