把时间当作朋友
去年过年的时候，我看过几本时间管理的书籍，他们大多是介绍一些时间管理的理论和工具，每次看完之后都信心百倍，告诉自己一定要按照书中的方法管理时间，但是坚持几天又放弃了，现在对于时间管理仍然处于原点。
《把时间当作朋友》以前也简单地看过，但是当时看得不认真，并且自己的认知能力低，感觉太难了，没看懂。今天重新拾起这本书，一字不落地仔细看下去，感觉到有不一样的收获。
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要管理的不是时间，而是自己。开启自己的心智，让自己能够用最可能准确的方式思考、观察、记录、总结、分享和行动，那么自己的时间就会拥有不同的质量，进而整个生活都必然因此焕然一新。
这是本书让我感悟最深的一段话。大学毕业已经8年了，最近几个月，我看书比前面8年中看的书都多。看了很多自我管理方面的书，基本上所有书上都强调了时间管理，但是时间管理只是自我管理的一部分，本质上还是要管理自己。而李笑来老师提到的思考、观察、记录、总结、分享和行动是我们快速成长必须熟练掌握的一些技能。今年3月2日，我开通自己的微信公众号，当时用“用学思行说写，储备成长势能”这句话介绍，就是想通过坚持输出倒逼自己的学习、思考、行动，一个多月过去了，现在也确实感觉到自己有了比较明显的进步。
我们总习惯去管理时间，将时间当成下面的员工，其实真正需要做的把时间当作朋友，让它陪你一直走到人生的终点。这就要求我们培养良好的心智，用正确的方式去做正确的事情。
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我一直认为谈话是一种特别重要的生产过程。
培根说得更加全面：“读书使人完整，讨论使人完备，写作使人完善。”
我一直相信，教是最好的学习方法。事实上，在不停地为学生解释疑问的过程中，我自己学到的东西更多，而更多的程度超乎想象。自己思考原本就是件很快乐的事情，教别人思考实际上是学习思考、锻炼思维的最好方法。只有学会正确地思考才意味着真正进化成人。
这几段话如果综合起来就是一个完整的学习方法论，这其中读书、讨论、思考、写作、教别人是一个学习知识的渐进过程。其实大多数人都知道应该这样做，这样才能高效学习，但是真正做到这些的人还是不多，这也是为什么李笑来老师在书中有种恨铁不成钢的感觉。
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很多学生“既勤奋又懒惰”的怪异现象来自于他们的“时间压力”感受。“没有时间了”，或者“时间不够了”的感受和恐惧，使得他们超乎寻常地勤奋，哪怕是虚假的“勤奋”，恨不能废寝忘食。而同样的感受，也使得他们终日寻找捷径，美其名曰“提高效率”，而实际上却想着“最好不费吹灰之力”——无论哪一种都注定是不现实的，因为，已经“没有时间了”——这确是冷冰冰的现实。
为什么你这么努力，却过不好这一生。“既勤奋又懒惰”其实就是成甲老师所说的低水平勤奋，看起来一直是这么努力，每天过得这么充实，但是效率特别低下，到头来什么都没学会。
反思我自己，我就是一直处于这种低水平勤奋的状态中，即使是现在已经认识到这种情况，但是感觉仍然没有跳出这个坑。我认为要跳出这个坑，首先要做得就是明确自己的目标，做什么事情都要首先想清楚为什么要做这件事情？做这件事情是否符合自己的价值观？只有让价值观指导行为，这个行为才有意义，而我，最迫切的事情就是不断完善自己的价值观。
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