第二个星期回来,终于开始教写字了。昨天正式布置了写的作业,把“一二三”在作业本上各抄一行。交上来之后写得最好的有以下三位同学:
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
笔画的位置和长短都很注意,就连顿笔收笔都有模有样的,感觉比我写得还要好呢!
但是也存在一些问题,比如下面这位小朋友:
开始写字啦
笔画的位置没有看仔细,比如说“二”字,上横短,且在横中线上面;下横长,且在横中线下面一点。而“三”字中间的横最短,且在横中线上,这位同学的基本上没怎么写对位置!
还有一些同学,字的笔画横写不平,歪歪扭扭的,很不好看!改的时候,写得好的字打了五角星,不好的画了圈。希望小朋友们能好好订正。
今天还发现了一位写字姿势好看的小朋友——小哲!你看,一尺一拳都做到了,如果一寸(指尖离笔尖一寸)也能做到就更好了!
小哲
表扬了小哲之后,班里坐得端端正正写字的小朋友更多了。都说字如其人,小朋友们只要你认真去写每一个字,总有一天会写得好看。我也要好好练,争取把字写得好看!
今天要展示的是不浪费粮食的吃得精光光的小朋友:
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
开始写字啦
为他们节约粮食的品质点赞!
最后忽然发现,一时手快《经典诵读》的作业布置错了,应该是读上午教过的第四课《山村咏怀》。只能明天再教一课,中秋放假两课一起读了!下次可不能这么粗心了!














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