教育中的“礼”尚往来

恰到好处的教育，一定是家长和老师的相互配合，而且配合得恰到好处。

朋友的孩子上小学五年级，逢年过节特意空运的海鲜、进口红酒，各种大牌护肤品，哪怕一个马桶盖，她都会备好了送给老师，不光班主任，各科老师一个也不落下！

在之前听到这样的话，我的第一反应一定是：谁爱送谁送，我不会也不懂搞这样的事情。而在听了一位教育工作者的“训话”后，似乎已经可以理解那位朋友的所为。每一个孩子都渴望被拥抱，可老师只有一双臂膀。

自古，教师是受人尊敬的职业，他们的一言一行引导孩子更好的成长。而他们的低工资，也许与他们对孩子们的呕心沥血不成正比，如我工作在临床一线的同学们，尽管有着高收入，但心总是提到了嗓子眼儿。各行各业，总有一本难念的经。

家长们都在给老师送礼，我不送行吗？

是的，老师对每一个孩子敞开胸怀，如果家长心存感激，以“礼”相待，哪怕是逢年过节的一个小东西小玩意儿，以此感谢老师长久以来对孩子的教诲，并说声“老师您辛苦了！谢谢您！”在老师心里，付出终有回报，顿时暖暖的，此后，对自己的工作更加热爱，自然也会做得更好。

收到家长“礼”后，老师对孩子多了一分关注，如果“拒绝给老师送礼”而觉得自己的孩子被不公平对待，那么这位家长可曾想过：老师善待每一个孩子，有的家长给予回报，你呢？对老师又何尝公平！

也有人说，送了也不管用，因为总有人比你送的多。

是的，原生家庭成长的孩子，不同的环境必然培养出性格、能力、心理截然不同的孩子，如果“礼”的大小、多少决定老师对孩子的关注度，我唯有深深的自责：孩子，妈妈已经在自己最大的能力范围内。

我不否认上杆子送礼的家长，也默许示意家长送礼的老师，但那毕竟是少数。有关此“礼”，既然无力改变，唯有适应。切莫再怨妇般地感慨这个社会病了，而且病得不轻！

孩子小学之后的状况……或许，结局也只能是随波逐流……人心需要温暖，社会需要理解，互相理解，理解万岁！

发过牢骚之后，只要孩子开心、健康成长，如此便好。是金子总会发光！于老师，适时给予“礼”的关怀，让他的辛勤付出有所回报，家长和教师的“礼”尚往来，和谐而默契，才能换来孩子良好的教育。

兰，君子兰，不只是美！

教育中的“礼”尚往来