书名：《好奇心》
作者：伊恩.莱斯利
进度：121本
《好奇心》
内容分享：
第一个重点，好奇心到底是什么，它是怎么产生的？
好奇心分为两种：
一种是消遣性好奇心。
一种是认知性好奇心。
从婴儿时期就开始具有强烈的好奇心。科学家认为，婴儿的好奇心取决于两方面因素：一是孩子基本的认知能力，也就是我们日常说的智力；
另一方面是孩子在小的时候提出不成熟的问题时，父母或其他看护者的反应。
好奇心循环系统：得到鼓励，就会增强；被无视，就会减损。
第二个重点，拥有好奇心为什么重要。
1.在阅读和交谈的学习中，有好奇心的人会有更多的主动性，也更能抓到问题的关键。
2.好奇心在交谈中起到的作用就是不断推进提问，获取更多信息。
3.好奇心可以增加我们做事的体验。
第三个重点，怎样才能保持好奇心。
第一，有意识地积累广泛的知识；（好奇的产生要受已知的启发。）
第二，始终保持对新事物的开放态度；（）
第三，以有趣的眼光看待世界。
总结：
跳出舒适区，怀着好奇心去探索未知的领悟，始终保持开放的态度，有意识的积累广泛的知识。拥有好奇心，可以拉开人与人之间的差距。可以利用已掌握的信息，对选择占有主动权。
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本文标题：第121本《好奇心》-听书笔记
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