陪伴

（文  刘俊芳）

        做父母的，陪伴教育孩子就是每天最大、最重要的工作。我们不仅需要陪作业，还得陪玩耍。高质量的陪伴能促进孩子更健康的成长，更高效的学习！我深知这一点，也在努力做称职而优质的妈妈！

      平时每天放学后，我都会和女儿在办公室里继续完成她每日的常规作业——数学口算和语文阅读存折（摘抄）或日记（每周三篇）。女儿写作业，我就备课、写教案。她每完成一项，我就批改检查一项，然后签字签日期、拍照上传组群。等一切完成之后我们一起回家。

        回到家吃过饭，女儿弹琴，我就充当倾听者，时不时鼓励一番，给她加油！有时候我会让她一个人练习，我在卧室看会书。不过，通常这时候，她就会弹一会儿停一会儿。不陪着她，她就不想弹，总想着多玩会儿，偷会儿懒！有时候我也挺生气的，怎么自律性就不大呢？没办法，大多数情况下，我也只得如此陪着。

      每天晚上睡觉前，是我和女儿共读一本书的时间，就是她读给我听，我读给她听，读上两三章、六七页，然后她自己读一会儿，然后听着国学机慢慢进入梦乡。等她睡下了，才是我自己的时间。

        刚刚过去的这两天，算是我们的周末。因为周一全城做核酸，我们周六周日上班，周一周二过星期天。

      每逢周二四六，女儿都需要写一篇日记。写日记得有话可说才可以。这次，她心中没有想聊的话题。我提示她可以写写正在读的书《史记》，她不想写，因为已经写过好几篇类似的了。这可怎么办？平时周末还上钢琴课和绘画课，还有话题可以写。由于疫情，这些培训班都停课了，这一天多了她也没有出去，感觉实在没啥新鲜的内容。不行，没有思路就写不出文章！我决定带她出去走走，去公园里看一看。

        天下着蒙蒙细雨，为了帮孩子寻找写作的素材和灵感，我们决定来个雨中游园，也一定会有别样的收获的。

        在公园里，看到花草树木，我都会先问她看到了什么？有没有想到哪句诗？我引导她注意观察湖上划船的游人，雨水滴在湖面上的样子，启发她联想，……就这样，一路走一路说。回到家，一篇《雨中游园》就出炉了。

        为了鼓励她，从进公园到出公园，给她买了吃的哄着她，这才让她有动力坚持。不管怎样，最重要的是帮孩子有所收获，能完成日记。

        这也是这周我最有成就感的一件事。