墙上花开——让孩子在鼓励中成长

墙上花开——让孩子在鼓励中成长

      午后，阳光暖暖。我轻快地走进学校。和以前一样，我先进教室去看看我班的娃娃们。时间尚早，娃娃们来了没有几个。他们都打开课外书，正津津有味地“吸取营养”呢。我暗自高兴：书中自有黄金屋，好好读书吧！

        一个月前，我从网上购买了“你追我赶奖惩表”，并把它认认真真地贴在教室北边的墙上。它的体型很大，内容丰富着呢，有学习、纪律、作业、卫生这四个方面；而且，上面预先留了足够多的空，要让我把我班娃娃的名字都写上去呢。这些娃娃的名字内涵丰富，希望他们在“学习”、“纪律”、“作业”、“卫生”都能超越自己，每项都拿到多个红五星。

        每日早晨，7:50之前的时间属于经典诵读。经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的好习惯；而且孩子们的记忆力也会明显提高。每当孩子们悠扬的读书声钻到耳朵里时，那真是一种享受。为了让孩子们乐于阅读，爱上经典，我会鼓励孩子多读。目前我们正在学习诵读《弟子规》，小孩子的积极性很是高涨。上、下午放学时，从排列整齐的路队中传出澎湃、高昂的“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”时，你会惊叹于孩子的团结，更会被孩子的记忆力所折服。好的表现就要被展现出来，于是一颗颗红色的星星呈现在了“你追我赶”的每个孩子名字的后面。孩子们坦言，以后他们要拿到更多的红星呢！

      每天我都会在上午找一个课间检查一下孩子昨晚写的作业，虽然不是上交作业，但很多孩子都会认认真真书写。干净的页面，工整的字体，良好的学习态度，让人百看不厌，总想欣赏下去。当一句欣喜的“你写得真是太好了”这样的赞美送到孩子耳中时，孩子的开心盛开脸庞；当一句发自内心的“你的字写得越来越好了”让孩子感受到其中的鼓励时，他会写得越发好看。于是，“你追我赶”上每个孩子名字的后面又多了一颗红星。

      有时忙于校务，我偶尔会安排孩子上自习课。提前布置好作业，再顺便考察一下孩子的自控力。孩子们真是个“忙人”，写完作业，又会从书包中拿出课外书，默默地读，做一些摘抄，记一些修饰语。怪不得很多孩子的写话越来越优美了呢，原来在偷偷地下功夫呢。虽然孩子们只有7岁，尽管我们班的孩子超过了45人，但我们的自习课很是让人安心，就连课下调皮捣蛋的小朋友也会“以大局为重”，专心做自己的事呢。于是，一颗颗红星星又画在了“你追我赶”上每个名字的后面。

      积极回答问题会得到小星星；不乱扔垃圾会得到小星星；跑步整齐会得到小星星；…………

        一颗颗红星星，远远望去，就像一朵朵芬芳馥郁的花朵，送来靓丽，带来美好。它是肯定，它是赞扬，它是鼓励；是它让孩子养成良好的行为习惯，是它让孩子更好更快地健康成长。