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也做一个擦亮星星的人——听朱老师《教育的使命、价值观和愿景》讲座

也做一个擦亮星星的人——听朱老师《教育的使命、价值观和愿景》讲座

作者: 蒋铭国江西乐平 | 来源:发表于2020-03-06 12:29 被阅读0次

3月5日晚上七点半,朱永新老师给我们带来了精彩的讲座——《新教育的使命、价值观和愿景》。这是新教育的基本文化纲领,引领激励着全体新教育人耕耘在教育的田野上。

正如朱永新老师自己所说,新教育文化体系也是逐步形成的,具体到每一条的内在含义在不同的时期有着不同的理解。随着时间的推移,随着对新教育文化的实践与思考,初步形成了如今完整的体系。

朱老师认为,新教育实验的使命是让师生过一种幸福完整的教育生活。这是在2006年清华大学举办的第六届新教育年会上提出并得到认证的。虽然表面上看是一句话,却包含着递进关系的四层深刻的内涵。分别是:教育就是生活;教育是一种特殊的生活;教育生活应该是幸福的;教育生活应该是幸福而完整的。

朱老师在讲述的过程当中娓娓道来、旁征博引。他引用了杜威的观点,认为我们现行教育注重未来而忽略了当下。引用了亚里士多德的观点,认为幸福是我们一切生活的目标。最高的幸福来源,来自于精神,而非物质。并阐述道,完整,就意味着帮助每个人成为更好的自己。他始终坚定地认为:教育目标是幸福,而不是成功。教育的成功不是分数,而是成长。这一观念将刷新勤勤恳恳扎根于中国大地田野教育的“农人”对教育固有的理解。

2007年,朱老师在江苏海门讲演时又提出来了新教育实验的价值观,抑或是道德观,或者是行动哲学。这一行动哲学包含着四个维度:执着坚守的理想主义;深入现场的田野意识;共同生活的合作态度;悲天悯人的公益情怀。在这“擦亮星星的人”兴起的时代,新教育人就是“擦星族”,笃信——我们也能改变世界。因为——作为老师,关起教室的门,你就是国王;作为校长,关起学校的门,你就是国王。行动就有收获,坚持才有奇迹。相信,随着“擦星族”的庞大,千千万万的教育“农人”,将悄悄地改变着中国教育大地。

朱老师在新教育实验的愿景里将其归纳为两个成为:成为中国素质教育的一面旗帜;成为扎根中国大地的新教育学派。努力做到为了一切的人与为了人的一切,致力于教给学生一生有用的东西。并倡导四个改变:改变学生的生存状态,改变教师行走的方式,改变学校的发展模式,改变区域的教育生态。

说起新教育的缘起,则是朱老师在1999年读到美国管理大师德鲁克的文字而开始的——仅仅凭自己的著作流芳百世是不够的,除非你能够改变和影响人们的生活。于是,朱老师从2000年开始在江苏常州一乡村中心小学开始了新教育的实验之路。如今从这一学校走出了三个省特级教师,45位校长、副校长。事实证明,越是田野的越是鲜活的,越是有生命力的。

一个半小时的讲座很快就结束了。然而留给我的感动太多太多。显然光感动是不够的。那么接下来我应该怎么做呢?首先在意识中,把教育当成一种生活,让孩子们幸福起来,让自己因为孩子的幸福而幸福。那么到底怎样去操作呢?新教育的十大行动是什么?于是我在网上搜索了起来。很快便能搜到:“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”。

看着这十大行动,既觉得高大,又深感艰难。这十大行动如果都能做到的话,想必孩子、老师、学校都是无比幸福的事情。然而作为一名普通的老师,我该如何定位自己呢?在目前线上学习的状况下,我如何去实践呢?我不禁犯难起来。

反复逐一研究十大行动,作为一个数学老师兼班主任的我,还是从“构建理想课堂”和“研发卓越课程”开始吧。因为这个学期除报名了《教育写作》课程,还报名了《中小学电影课程》。在没有任何经验的情况下,就照着王晓琳老师的《打开别样教育世界:小学创意电影课程的开发艺术》实践一番吧。我相信,付诸行动就会有收获。勤于耕耘就会拥有别样的世界。

目前因为疫情的原因,孩子们仍然在线上学习。毋庸置疑,对于多数农村孩子来说,教学效果肯定是很不理想的。那么提升孩子课堂学习的效果,特别是提升学生学习的兴趣,或者说提升孩子们在完成作业后对老师批阅的期待,以及对完成相关作业与活动成就感与幸福感的期盼,作为学科与班主任老师应该是有些作为的。

由于不能面对面,只能在线上进行。因此采用什么平台,采取何种方式,以及采用什么评价体系对学生产生吸引力,并能持续,这是需要实践与探究的。至于平台,可以采用CCtalk,钉钉,或者QQ,但无论哪种都离不开实践。事实上最大的冲突应该是时间。做任何一件事都是都是需要时间的,对于孩子以及农村的家长来说,理解力、行动力、支持力都是令人窒息的。这意味着作为老师要做好任何工作都是需要花费更多时间的。

作为新教育的一员,李镇西老师的四加一的成长模式,理应成为每一个人的行为标准。李老师的四加一的模式为:不停地实践,不停地阅读,不停地思考,不停地写作,外加一片爱心。每天的阅读与写作是要花些时间的,加之学校中各种工作任务,时间的冲突是必然存在的。

不管怎样,朱永新老师的讲座给了我深深的震撼,又一次点燃了心中的激情,坚定了在田野耕耘的信心,也明晰了教育旅途中的目标——过一种幸福完整的教育生活。在新教育的引领下,让我们幸福地做一个擦亮星星的人吧!

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