《岁月如歌》之人民代表为人民感想！

这是我参与勇气读书会打卡第六十八天

阅读书籍：《岁月如歌》

阅读时间：17:30—19:00

《岁月如歌》之人民代表为人民感想！

读书笔记分享：阅读后一直慢慢的思考与品味，我到底读到了什么？从有点不明白再到细细回想，慢慢的读出的浮出水面！

我读到了——心，一颗无私与大爱的心，是一颗直面感言的心，为教育反复的学习与调研，抓出问题，各个击破；为教育不断提出对教师的保护，教师值得被尊重的言论；为了教育明确下拨款的不可挪用，对于徇私狠狠批评，为教育带来清澈和透明，这是一颗心，所读到的一颗大公无私、奉献的心！

我读到了—回忆干劲，一股散热血的干劲，为了解决问题，有过焦急、求助、步履维艰，可不能挡住的是一步步向前的毅力与好似永远用不完的劲，这是一种向上、阳光、哪怕荆棘也不能挡住的力量！

我读到了—幸福，与那个时代相比，现在的我们很幸福，有宽敞的教室，有互联网的投入教学、有多形式的课程亦有多学科的教师，虽然一部分上来讲，师资还有些匮乏，但与那个时代相比，现在的教育是令人吃惊的同样也是令人鼓舞的。有时，会感到极大的满足，生在这个时代，我们从未经历过那个时代的艰辛与硬件的条件的不足，我们也为感受到那时的困难，可我们能够感受到我们的现在，教育重视越来越强，从学生到学校都在发生着翻天覆地的变化，可能在一些偏远的山区温饱或许还是问题，可能在一些地区上学的路依旧艰辛，可能在一些地区学科依旧不能完善，可这些问题在现在，正在逐步的被解决，山区的娃娃可以吃上可口的饭菜，学科可以通过网络进行完善，脚下的路，每一处都是一道靓丽的风景，积极乐观的目光深藏着幸福，这是属于我们的幸福味道！

教师，一颗为学生的心，一颗为大公大义的心；教师看得见发展并学会不断追寻发展脚步的状态；教师有满足与幸福，满足我们的环境，每一处充满生机，幸福我们的状态，每一日皆是从前不敢奢望的幸福！