记得我上学那会儿，妈妈总是跟老师说“不听话就打，使劲打...”，上学那会儿，没少被老师打。
现在上学，家长会告老师:不要凶我家孩子，她胆小；不要让我家孩子磕了碰了...
现在上学，老师不能凶，不能体罚，更不能打。
那么请问老师给全班那么多人讲道理吗，并不是所有的事，所有的孩子都适合讲道理，如果讲道理有用，还要警察干嘛。
好多人对幼儿园有一个误解，觉得幼儿园就是哄孩子开心，逗孩子玩，每天就是玩一玩，吃一吃，觉得幼儿园老师很轻松。
是，幼儿园的确不像小学、初中、高中学那么多的东西，但幼儿园学的东西是够他们一辈子用的。
幼儿园是常规的培养，习惯的养成。这些东西或许你当下看不出来，但它会伴随孩子的一生。
如果一位家长把垃圾随身扔地上，那个会说妈妈(爸爸)不能乱扔垃圾，要把垃圾扔在垃圾桶，并且会把垃圾捡起来的孩子绝对是幼儿园的孩子居多。
良好的习惯是成功的一半。
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来聊聊关于凶孩子，体罚孩子吧
所有的孩子，都不可能不犯错误，即使再听话的孩子。
对，我们都知道要给孩子讲道理，但有些事，有些人，道理对他压根没用。
书，我们都会看，道理我们也都懂，但，所有的道理都需要去实践，你会发现书上的东西和实际还是有差别的，而且差别还不小。
如果道理真的有用，就不会有那么多家庭大战了。
有时候我们需要震慑力去震住他们，我们也需要惩罚才能让她们吸取教训，让他们记住。
说的再难听点，就是老师真的打你了，打俩下又能怎么样呢。每个老师都有个度，她不可能会对孩子造成什么不可挽回的伤害。
老师还会管你，说明你还有救。
亲爱的家长，要相信你的孩子他没有那么脆弱，也要相信每个老师都有自己教育孩子的方法，她们心里都有一个度，那个度是你孩子安全的保证。
那个会对老师说:“不听话就使劲打”的年代不奢求再回来了，只希望家长不要动不动就去投诉老师。
孩子的一生不可能一帆风顺，不可能不受一点的挫折，她需要去建设一个足以支撑她可以面对未来道路上坎坷的心理承受力。
讲一个铁真真的事:有一个老师只是大声叫了一个孩子的名字，孩子回去跟家长说，老师凶他了，转身家长就向园里投诉了老师，并对老师说“我家孩子胆小，跟他说话温柔一点，不要吓着他”。
老师说话声音大，是常态，毕竟一个班那么多人，声音低了孩子能听见吗。且不说老师声音，那么请问你的孩子敢保证以后出了社会碰到的都是温柔的人吗，你能护他一时能护得了一世吗。
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来聊聊幼儿园老师最怕发生的事吧，孩子磕碰。
最怕孩子磕碰的是老师，最不想孩子有磕碰的是老师...总之所有但凡能让孩子受伤的都是老师最不想看到的。
但是，幼儿园人多，难免有磕碰。
这，好吧，这的确是老师的失职。
曾经看过一篇文章 大概是 如果一个幼儿园一天都没有一个孩子磕碰，那并不是一个好的幼儿园，那才真的是一个幼儿园的悲哀。
为了不让孩子磕碰，老师会避免所有 有可能会让孩子受伤的活动。孩子缺少了多少可以去探索的活动，他们错失了多少可以去挑战的机会，他们生活的得有多平稳。
其实，磕碰，谁说不是一种成长呢。
但，其实，谁能舍得让自己的孩子磕碰呢。
孩子磕碰，老师是最不想看到的，抛开老师是真的很爱她的每一个孩子不说，面对家长，面对领导，都够喝一壶的了。
呃，这是身为一名幼师的算是抱怨吧，抱怨完了。
其实最主要还是想让老师拿起戒尺，对，这才是最主要的。
孩子没那么脆弱，他们不是纸糊的，他们的生活也不可能一直都是赞扬，他们也需要不一样的声音，虽然他们只是一名幼儿园小朋友。
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