二宝日志
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倒水 原本是练习倒水的工作，在老师给萌萌演示了倒水之后她倒了两次把水洒到盘子里了，于是玩起了海绵吸水的工作。看到这，忍不住想要冲上去给她演示另外一份专门练习海绵吸水的工作。还是忍住了，想想：教具只是一个工具而已，帮助孩子通过工作获得她所需要的能力，况且她那专注的表情，表面她正乐享其中，如果这个时候打断她，就是对她专注力的破坏。吸水的动作够了，她又开始做起了倒水的工作，想较于她之前的几次倒水，这次几乎没把水洒出来。蒙氏的老师就是一个观察者，有时不做比做更重要，恰当的介入才能最大限度给予孩子所需。二宝日志
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音乐律动
大巨人，小矮人，非洲鼓敲起来，让孩子感受节奏感以身体的律动。
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桌扫
照顾环境
照顾自己
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闹脾气
莞莞每次不高兴，发脾气就会打滚，乱甩东西，经过几次冷处理之后已经有了进步。这不自己跑到阅读室，关上门，过了一会又拿了一本《菲菲生气了》绘本出来，自己舒缓了自己的不悦情绪。记得姐姐小时候不高兴了，闹过情绪后有一次对我说：“妈妈，每次我不高兴了，我就一个人站在窗前看看外面的风景，听听鸟叫就不生气了。”成人有不高兴的时候，可能会通过跑步，运动等方式来转移，舒缓，而已也一样，告诉孩子，你的心情可以理解，是正常的，你可以怎么样来转移你的这种情绪，不让它郁结在心，形成坏的影响。
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科学文化课。
照顾植物。从种子播种到土壤里，每天的浇水，发芽，可以让孩子观察到植物的一个成长变化过程。
另外耐心是一切成长的刚需，心理学家建议家长们：教孩子养植物比教孩子养动物好。为什么？因为养植物更需要耐心，植物的生长速度不是那么快，不像动物那样会给出“直接反应”。而这个过程当中，孩子的耐心也在慢慢的增长。
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