“怎么还没有写完作业？小涵？”随着老师的一声质问，她像一只小鹿抬起惊恐不安的眼神，脸色涨红了，“我……我……”
“是不是又走神了？也不知道你们小小的年纪，脑袋里想的什么呀？”老师不耐烦了。
小涵低垂着眼，眼圈红红的，默不作声地站在那里，手里的笔一刻也没有停下。
今年上三年级的小涵，声音甜甜的，怯怯地她，瘦的让人有点心疼。
那次上作文课《激烈的夹豆子比赛》，当他们那队赢了的时候，她竟然忘了是在课堂上唱起了歌，歌声清脆甜美，引来同学们的阵阵掌声。
一瞬间她的眼亮起来：“我最喜欢唱歌了，我会唱很多首歌。”没有了往日的局促不安。
周二的下午，她没有来教室，发信息问他爸爸。放学时收到她爸爸去哪回复：今天是小涵妈妈的忌日，他们回老家了。
听其他的老师说，小涵还有一个上幼儿园的妹妹，和奶奶爷爷住在一起。
当有一天，她有一项作业没有完成时，她说：“老师，我爸爸从来不看家长群，每天要很晚才回家。”
小姑娘依旧甜甜的说：“老师我真的不是故意的，有事情打电话才能找到我爸爸，相信我，没错。”
周末的作文课上，她积极参与互动话题，时不时的小声嘀咕着，当老师走近她问有什么问题吗？
她的脸马上红起来：“嗯，没有没有。”便用手捂住了作文本。
晚上老师打她的作文本时：“在辅导班里，有一位全能的百度条，她的作文课生动有趣，常常以游戏的方式，让我们扮演其中的角色，演绎人物的动作，神态，对话感受人物的特点，然后写到我们的作文里……”
我，就是小涵心中的百度条。
小涵，追星星的小姑娘。
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