一个教师的幸福感

        从教已经三年了，我总是在进取中想着退缩，我也说不上原因，但就是莫名其妙的自己进进退退，时而抱怨，时而快乐，也许这就是老师的日常……

        学生听话，我就开心；学生吵闹，我就烦躁；学生调皮，我就着急。一天的喜乐悲欢，都在孩子们身上牵引着。在没有成为班主任老师之前，我也感受到了孩子们浓浓的爱意，时常会有很多感动与欢喜。但一年前我成为了班主任，我更加深刻地感受到了身为教育人的幸福。

        班主任老师每天和孩子们朝夕相处，里里外外，前前后后都要为孩子们操心，相处的时间比较长，和孩子们感情自然也比较浓厚。虽然每天上演着各种各样的小事件，吵吵闹闹，推推搡搡，但最后还是美好掩盖了所有的忧伤。记得上个学期，总是有孩子悄悄塞给我许多零食，甚至时常有孩子悄悄塞给我一元零花钱，我无时不刻不被温暖感动着。甚至有一个孩子把自己的早餐也偷偷塞给我，我严词拒绝，孩子放到我手里，便跑开了……

        我是个喜欢记录生活的人，我会每天记录一些可圈可点的地方，分享到班级群里，给家长们了解孩子们的状况。无意与家长们聊天，在结束之时，得到的都是家长们的肯定和鼓励，我满心欢喜，真的比自己得奖还高兴！特别是一个家长聊到自己的最深感受，感谢郭老师能够让我时常看到孩子的动态，我当时深有触动。我本无心之举，却能让家长感受到浓浓的爱意，建立家长与孩子心与心的连结。当时，我只想着，这是我本职工作，这就是我该做的，这是我要做的事，谁知家长们能如此认可与支持？原来，人与人之间真的是相互的，我们彼此多付出一点点爱，那么大家就能感受到更多的爱！

        教育是为孩子们创造幸福的，教育人便是去帮孩子们实现幸福创造的。同时，教育也是为家长们创造幸福的，更重要的是，教育也可以让教师自己体验幸福感！细细碎碎，孩子们所给的暖心爱护，又岂止一点点呢？多爱孩子们一点，孩子们也会更加爱你！

        一个教师的幸福感，源自内心深处的光！你照亮了多少孩子的心灵，你的幸福感就会有多强烈！