一直在主张读书写作、反思深思，今天早上格外觉得深思是宝最是重要。
近三十年年的工作经历，越发明白人与人之间的工作方式不一样，思维深度不同，所以教学效率效果显然也就不一样。说教书，教师之间的考核结果高中低差距不小；说育人，教师之间的“落学生”反哺老师差距很大。当然，我说的主要是学生们毕业之后，对教过自己课程的教师多年之后的评价、印象、拜访以及报答频次和精神抚慰程度……
为人处世，人人离不开天道酬勤，也要注意思想观念把控掌舵深思。近几年，我是蓦然发现“成人职业人”，造成工作差距的确确实实应该是认知水平、思维深度。很多人沉浸于偏颇的方向，很多人纠结于急功近利的“小”，很多人固执己见不进步成长触及灵魂深处。于是，只留下满腔虚假的豪情万丈，看起来很是勤奋，只是机械式的运动，只有结果没有发展不产生提升……
是的，习惯性的脑子偷懒的勤劳不是深思，不是努力只是盲目用力。方向错误，没有效率不做功的勤苦令人可惜，除却疲惫都是白搭。于是我在想，那就得在忙忙碌碌之余，有计划的预留时间，并多多留给自己思索的空间。“有诗有远方”主要指的是灵魂有依靠，致力于找寻生命有价值的路径，想必如此这般这一定是我们幸福感的源泉。
还真的就得是，拒绝无质量的勤苦，甩掉低质量的勤劳，做深思之下的勤奋者。
自勉并共勉之！
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