在轩放学的时候，我去接晚了，班里还有四五个小豆子没回家，小豆子们现在都特别喜欢老师，往往接晚了就不想回家，其中也包括轩豆子，他们的老师看到轩不想回家，就跟我聊了一会儿，说轩现在特别的努力，写作业懂得去想方法，上课的注意力也很集中，各方面都进步特别大。在上课的时候，写作业，他上课没有写完，会我老师商量能不能下课把它写完，老师给辅导了一下，作业全部都写对了。
所以这都是孩子一点一点的在长大，懂得了运用处理问题的思维了，所以家长的改变给到孩子是无形的动力和思维，每个孩子都有可塑性，就看家长怎么去推动孩子，给到孩子的思维是什么。
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本文标题：学会处理作业的方法
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