读《大学》

格物 知至 意诚 心正 身修 家齐 国治 天下平

意诚——如恶恶臭  如好好色 此之谓自慊 毋自欺也  慎独  （看见自身自欺之处  潜意识里自动化无意识地自欺  以为如此可改变塑造客观现实  看见并允许自己自然呈现自己 特别是看了君子模板之后  不自欺 不贪美贪善 尤为重要；格物致知  眼里先有物  先有人道自然。  人 自然 止 定 静 安。认识自己，洗练自己，遵循自然之道安放自己。不妄心妄动。）

看见自身意未诚之处：心对金钱的渴望  金钱指向行动自由 探索自由 一种安稳感（金钱是生命能量  我活着，呼吸着，即是能量。之前否定对金钱的渴望，实则想通过否定将自己导向无欲无求的自由之处 此乃自欺欺人也 不自欺，见肺肝然。  自足于当下，自当下始。钱是每日能量的流动。不再扭曲自己对金钱的观感，如何看待自己的生命能量，就如何看待金钱。有钱之人不是自由挥霍金钱，而是善待金钱，与钱为友。与生命为友，无谓钱多钱少，钱流通以滋养生命。不囤积。）

读大学  心思顺畅 包罗万象 浑然一体 身形挺拔 步履轻盈

人的终极状态如自然般安然 人本为自然的一部分；止于至善  我的善是什么  每个人的善都不一样啊；能明了自身至善，能止于至善 此乃自福；关于苏荣 关于家庭  是我齐家的开始  我先修身，再齐家；格物  定 静 安， 意诚 心正 身修 ；（对照看见 此前“格”的是人类社会，人类社会中多有扭曲错漏之处，现转而“格”生命内在自然之师。如此知止心安，而后虑、 得，知物、事之先后，愈加近道。）（苏荣，是我的同道中人。此乃最终合一之处。）

原生家庭，是我身心开始的地方。是身修后的齐家。（想起昨晚洗漱，小班学生来问我是否教他们数学。她说不喜欢数学，我说我尽量教得好玩些，我们一起玩。她说，这样我就喜欢上数学课了。她真的很会交流啊，畅通无阻。而后身边的另一位学生说，能让刘老师教是福气啊。这句来自学生的认可让我欣喜。来这四天了，我还不曾与他们细细交流，她们宛若已经懂我。真奇妙啊——意诚，我很喜欢我喜欢的人认可赞赏我，这让我很愉快。如此，我也会多多赞赏认可喜欢我的人。否定这份愉快，也是否定自己。刻意寻求一种不以物喜不以己悲的境界，反而出离本心，走向自欺。坦然地接受当下的自己。珍爱与人之间的连接。）

与人友，自觉觉他。