题目要求
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解决方法
首先将数据作为变量x输入,其次将后面补0,作为8位新变量c,然后将c分离为9个变量,a,b,d,d1,d2,d3,d4,d5,以下操作为实现补0,在右侧输入x10*(7-trunc(lg10(x)))
QQ截图20170923191358.png
将原变量c分离为多个变量,具体公式如下
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依次输入下图红框中,
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得到数据
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下面进行分析
定义复选题集,按如下图所示选择
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把d1,d2,d3,d4,d5加到Variables in Set中,然后在Categories定义范围,下面按图中输入,之后点击右侧Add,并Close
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频数分析,缺失值在这里不处理
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得到结果如下图,
我们在这里可以得到第一题的答案,同学们补参加早晨体育锻炼的最主要原因是
晚上睡太迟,没有时间,第二个主要原因是没有体力,第三个主要原因是没有兴趣
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交叉分析,按如下图选择
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定义变量出现的范围,因为题目要求问不同年级的学生,所以在这里选择b,代表年级
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得到如下结果,我们可以得到第二题的答案
一年级原因:没有兴趣
二年级原因:没有场地或设施
三年级原因:没有场地或设施
四年级原因:晚上睡太迟,没有时间
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第三小问(3)对本问卷分析结论,你有何评论?
答:
高年级学生可能学业繁忙,导致晚上睡得晚,没有精神锻炼,低年级学生对锻炼没有兴趣
第四小问(4)
答:
还可以进行交叉分组频数分析
标准答案
（1）晚上睡太迟（26.9%）、没有体力（25.0%）、没有兴趣（21.2%）
（2）一年级：没有场地和设施、二年级：没有体力、三年级：没有场地和设施、四年级：没有同伴
（3）同学们不参加晨练的原因分年级看和综合起来看还是有所不同的。
（4）SPSS在multiple response里只提供了frequency和cross tabs 两个选项。
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