新接班，慢慢来

【交接班有哪些事要厘清】

    新接班，如同当后妈，所谓万事开头难。把头开好了，后面就顺了，该如何开头呢？作为多年老班，常面临送走毕业班，又从中段接班的经历。那么，接班的前期准备，就是如何与前任班主任交接的问题，我立马找出笔纸归纳了三个方面需要向原班主任了解的问题:

一、班情

  ①了解班级开展过哪些语文活动?

  ②小学必背古诗词的背诵积累情况了解?

  ③以往有什么样的作业要求

  ④有没有设置过周记或日记的作业

    ⑤班级的优点有哪些，有哪些地方急需改进的?

二、学生

      ①能协助老师做事的、灵泛的学生有哪几个？

      ②作业拖拉的学生有没有?

      ③暑假作业有没有承诺奖评政策，以此，我好落实兑现。

      ④班干部中，学习好又能管理学生的有哪几个？

      ⑤语文学习扎实的学生了解？

      ⑥脾气倔，爱闹事的学生了解?

      ⑺教师子弟学生、特殊学生的情况了解

三、家长

      ①特殊家庭

      ②特殊家长

      ③热心参与班级活动的家长

      ④特点家长

【开学亮相值】

      下午，听樊登读书《打造峰值体验》让我对开学有了不一样的期待和思考。

      新接班，我该怎样打破常规，怎样的行为设计带给孩子们不一样的开学高峰体验呢？

1、推销自己:新班主任老师

2、认识学生:别样的初识方式:自我介绍，他人介绍，

3、签名墙，三年级的仪式感

4、班级文化建设

5、谈理想班级愿景

6、写下心愿