今天是在童画学习的第二天，昨天是和蔼可亲的东哥，今天是位美丽大方的彭老师。她给我们讲述了美术教育的四大系统工程：理念、环境、教学架构与课程标淮。让我从观念与思想上有了感悟。只讲技术不讲艺术的美术课堂是走不长远的。必须要从孩子的生活与年龄特点来定位。为遵循自然科学规律，遵重孩子人格，在孩子的生活中提取教学灵感。绘画不是对自然的模仿，而是对生活的表达。彭老师的一句话让我记忆犹新：＂没有思想的一个作品是没价值的＂。如何改变自己的教学思想，让两个人各自的思念交流，让各自都拥有两个思想。让我们用科学的思想去引导，让更多的孩子们拥有更好的思想。我们不需要传统的传承，我们需要的是科学正确的引导。言而总之，总而言之，还是那句话：感恩相识，感谢相知。您给我们带来的不仅仅是专业知识，更是一种思维的拓展与改变。
美丽大方的彭洁老师，感恩有你
晚上六点半，实力派的东哥又出现在大家的面前，给我们传授了一个企业生存之重心一一如何上好一节招生体验课？这个问题相必同学们都深有体会。如果没孩子，什么可能都是空谈。这个点老师阐述的非常测底明了。让我们仿佛进入＂实战＂。回去我就可以好好的将招生话述整理个模版，复制、粘贴改版让我的老师们马上行动，相信会有战果的。其次我还是非常期待李老师给大家的水彩实操《出海》。还有下午彭洁老师引领我们团队单元课程设计作品成果🤤🤤。还是很期待明天我们的两个作品效果哦。O咯。晚安小伙伴们。明天继续奋斗。【️5组成员】
我们5组的团队成果
认真的李老师
我的小伙伴们
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