今天已经是我们参与山里红美术的第四节课了。不知不觉孩子们都爱上了这门网络课程，每到周五都特别开心。中午的第三节课，当我走进教室时，发现孩子们已经打开了电脑，画面中正在播放陈鑫老师的暖场视频。孩子们表现的非常好，都很安静的坐在座位上听课。
我很难过。因为我这两天真的是忙忘了，竟然没有提前告诉他们这节课画什么，意味着我没有让他们带到“模特”来。显然，孩子们也没办法布置板书，黑板上“空空如也”，干净的一个字都没看到。作为助学老师的我真的是很不应该啊。保证下不为例。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
还好，不幸中的万幸，这节课要画的是花生和瓜子。幸好这两样食品是孩子们熟悉的不能再熟悉的东西，他们并没有因为没带到模特而觉得“无从下笔”。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
晓野老师先简单地跟我们介绍了花生，瓜子这两样植物的特点。然后开始给我们示范怎样画它们。晓野老师先教我们画的是花生。老师说画花生可以先把花生的轮廓画好，再画花生身上的几条纹路，注意画弯曲些，不要太直，这样会显得没有生命里力，弯曲一点就显得更灵动。还引导我们怎么把剥开的花生，花生仁画出来，怎样画一堆花生等等。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
接着示范画瓜子啦。瓜子身上的几条缝，哪里该涂黑哪里该留白，堆积在一起的瓜子又该怎样把重叠遮挡的部分画好，晓野老师告诉我们，这些都是我们应该注意的细节呢。我们同样要把它们画集中些，可以画嗑完的瓜子皮，也可以画瓜子瓤，但是一定要注意认真观察，不要把瓜子画的头部尖尖的，因为真实的瓜子并不是特别尖的。最后老师还告诉我们画生瓜子和熟瓜子的区别。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
看到晓野老师的示范画，学生们都表示觉得自己肯定画不好。看来他们还是缺少自信。我对孩子们说：“好不好看，我们来画一画就知道啦。可不是你们自己说了算的哦，美术里面是没有对错的哈”。
晓野老师建议我们只选择其中一种食品画，不要两样混合一起画，这样就做不到专注了。
也许是没有带到“模特”的缘故吧，因为做不到近距离的观察，他们都选择画瓜子，都认为难度会小一点。我从浏览器里挑了两幅瓜子图片出来，让他们观察着画。课程结束时，孩子们大部分都完成了绘画。
当他们把作品交到我手里时，我惊呆了。我觉得他们画的真心的不错，太棒了。黑板上的板书是我画的，反而觉得我画的比较差一些。
下面向大家分享孩子们这节课的成品吧，感觉每一个孩子画出来的都是精品，棒棒哒。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
看完了，你是不是和我一样觉得，他们画的真不赖呢，哈哈。其实不管画的逼不逼真不重要，重要的是我get到了孩子们满脸的开心与幸福，这就足够了。
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
山里红美术之第四周《画花生瓜子》
最后我吸取了这节课的教训，早早地就告诉他们下周的课程是画菠萝，或者一些别的水果，叫他们记得带好这些素材。听到画菠萝，他们兴致都高涨起来了，说画完要在课堂上切开吃掉，让菠萝香味铺满教室，哈哈哈，真是一群活泼有爱的孩子。
期待下一节课的到来。期待他们更精彩的表现。加油！
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