文/乔平 说起孔老夫子，你会想到什么？一个提倡“仁爱”的慈祥老人？一个令人敬重的“朝闻道，夕死可矣”的学者？一个为...[作者空间]
这个学期进行了15周的线上学习，语文主要有以下几个方面： 1、古诗吟唱、抄写、配画 2、学过文段及歌曲的抄写、配画...[作者空间]
“我要沿着溪流往下，看看它流向哪里？我是小矮人诺曼，大家都知道我是谁！” 小矮人诺曼探险的故事，开启了我们班二年级...[作者空间]
寓言篇幅很短，相对于童话、探险故事，或是《铜山国王》那样的生命故事来说，短篇寓言会显得比较单薄，人物形象脸谱化，情...[作者空间]
孩子们进入二年级，已经表现出了很明显的两极性，一年级的一体性特征在慢慢的消失，现在的孩子会背着老师做一些小动作，会...[作者空间]
第一周 第一周进入乐谷班，要面对这些“小猴子们”，我是紧张而期待呢。正赶上春分的节气，希望孩子们能够慢慢对天地...[作者空间]
8岁的孩子，虽然还有些梦幻，但意识开始清醒。他们的内在世界逐渐与外在世界分离。这个阶段需要相应的素材来丰...[作者空间]
暑假时就在思考这个板块该如何开始?如何让故事和孩子内在真实的相遇和碰撞呢?在成都备课会上有老师分享了...[作者空间]
爱尔兰王子的故事 爱尔兰王子拿着光之剑前往迷雾国解救心爱的斐黛尔玛。断塔河很宽，爱尔兰王子需要依靠格莱山的帮忙。格...[作者空间]
听到汉字的心跳 汉字是跨时空的祝福，承接灵性智慧的礼物。 为什么饿字会有一个我？我们都喊自己叫我。我们可以真实不虚...[作者空间]
孩子们听什么故事？寓言故事和圣人故事 寓言故事中，动物身上的动物性在闪耀着，照亮了孩子的内在。二年级的孩子也同故事...[作者空间]
在女儿步入小学生活后，我正式成为一名“观察者”。 我观察着老师如何教授课程、观察着女儿如何学习。 这个观察的初衷缘...[作者空间]
