观察目的：如何有效地对内向幼儿进行鼓励、欣赏教育。 背景记录 聪聪是个平时不爱说话、不惹事的小男孩，自理能力较差，...[作者空间]

有一次，看到上小班的侄女手上拿着《幼儿园综合指导丛书》的《幼儿指导画册》，正想问问，谁想小家伙很是高兴地对我...[作者空间]

观察记录：让幼儿放开表达自己 观察地点：活动室 观察对象：康康 观察者：常乐 观察时间：实习期间 在...[作者空间]

植物角上摆着很多小朋友种植的植物。这天，xxx小朋友跪在小椅子上观看，他顺手拽了一根豆芽，看我没看他，把豆芽塞进垃...[作者空间]

实习期间观察记录： 糖果是个很开朗热情的小男生，遇到自己喜欢的小朋友愿意去表达自己对对方的喜爱。有一次糖果在排队的...[作者空间]

有一天，有个小朋友站在那大声的哭了起来，我们连忙跑过去，问怎么了，只见她边哭边拿手指指着另一个小朋友说:***咬我...[作者空间]

小宇是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的，但是做每件事情之前总...[作者空间]

学前教育评价 观察对象：小班幼儿小希 性别：女 观察地点：xxx幼儿园 场景一：入园 与其他小班幼儿一样，小希也有...[作者空间]

幼儿姓名：帅帅 性别：男 幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。 观察日期：2017年11月7号 观察环境：教...[作者空间]

关于3岁的涛涛的生活习惯记录分析表 一、幼儿情况分析 在幼儿园实习期间，涛涛给我留下了深刻的印象。3岁的涛涛处于小...[作者空间]

在实习过程中我发现，到中饭时间时，孩子们自然地吃起来，一个个就像小恶狼，吃得香喷喷，老师们看在眼里喜在心里...[作者空间]

小班幼儿分离焦虑现象 对于大部分刚入园的小班幼儿来说，幼儿园是一个陌生的环境，第一次离开家人，面对...[作者空间]

观察时间：2017年11月22日 观察者：樊贺玲 观察对象：涵涵 性别：男 年龄：三岁半 地点：K2B班图书区 观...[作者空间]

幼儿行为观察评价 在2017年，我开始了我的实习历程。我实习的地方是太原市的西华苑双语幼儿园，那是一个历史较久...[作者空间]

学前儿童心理健康标志 观察对象 中二班：豆豆 在实习期间我发现这个孩子有以下表现。1.情绪基本上是愉快、稳定的。...[作者空间]

幼儿园户外活动是幼儿园一日活动中最重要的组成部分，我实习的时候是九月份，这个时候的气温正是孩子长身体的最佳时期，为...[作者空间]

案例分析： 有一天，我们吃大杂烩，王馨语小朋友拿到碗，先开始发呆，然后在老师的督促下开始吃饭。只看见她用调羹...[作者空间]

对幼儿区域活动进行观察记录 活动内涵： 区域活动是指在一定的教育思想指导下，由教师为幼儿提供合适的活动场地、材料、...[作者空间]

在实习时，刚好接触到一个刚入园的小朋友。由于他自身的独特性让我对他产生了很强的注意力。这位小朋友已经五岁了是独生...[作者空间]

幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的一个小小驿站，也是幼儿走向社会的第一步。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环...[作者空间]