重新建构是SFBT一个很重要的技巧。基本上事情不会只有一面，我们要有不同的看问题的角度，要看到孩子的特质、特点、动机、努力，引导他看到事情的其他面，进而拓展思考的能力，引发不...[作者空间]

《相信相信的力量》—泰戈尔 不是从孩子身上看到了希望你才相信孩子而是你相信了孩子你才能有希望 不是孩子有了责任你才...[作者空间]

我们通常都是说"失败是成功之母”，但是挫败的累积往往会让人缺乏动力，失去继续努力的信心。 如果一个孩子在学校里经常是"自卑打卡营"，收到的反馈和评价最多的是：“你怎么那么笨！...[作者空间]

催眠学派大师米尔顿.艾瑞克森有这样的一个小故事，在他幼年的时候，有一次他看到有一匹的马流浪到他家，那匹马身上没有任何的烙印和记号以供辨识。小艾瑞克森自告奋勇的要将这匹来路不明...[作者空间]

上一篇跟大家分享了，我们在沟通中不要有预设，也就是说不要提前在心里就有个答案，尤其是负向去解读周围人，或者是家长解读孩子，尤其是青春期的孩子，认为他就是不努力、不上进、偷懒、...[作者空间]

今天在简书看到有日更挑战，在连续写1700多篇文章，中断后时而写时而不写，跟每天的梳理收获和感受，还是有很大的差别...[作者空间]