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教学写作专栏(坪山区弘金地学校)

学校以网球教育、剑桥国际课程为特色,努力创建中西合璧、体教结合、一站式服务的优质特色民办学校。

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    2025-06-29
  • 脚踏实地才是真正的学习捷径第五单元的学习主题是游记类散文——名胜古迹。 由于时间关系,预设一周时间完成第五单元教学,这就必须得整合单元教学内容。第五单元教学任务主要为阅读与写作两大块。 阅读教学时我紧...[作者空间]

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    2025-06-26
  • 听优秀教师案例分析后的教育反思今日聆听几位优秀教师分享的学生问题处理案例,如沐春风,深受触动。其核心启示在于:教育不仅是解决问题,更是心灵的守护与唤醒。反思自身过往实践,深刻意识到在处理学生问题时,须将“...[作者空间]

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    2025-06-19
  • 教学反思本周重点围绕两套综合试卷展开讲评,核心训练目标是提升学生在现代文阅读中分析人物描写、识别并赏析修辞手法等关键考点的答题能力,并强化“分点作答、条理清晰”的应试规范。从课堂实践...[作者空间]

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    2025-06-17
  • 初中道法开卷考试复习策略一、知识体系构建——开卷考试的核心基础 框架化梳理 利用教材目录建立单元知识树,例如宪法单元按“地位→内容→实施”...[作者空间]

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    2025-06-14
  • 在检测中积累答题经验 在上次教学质量检测中,我批改了七年级的语文试卷,觉得这套试卷考题形式非常灵活新颖,考查学生“会学”的能力。比如...[作者空间]

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    2025-06-12
  • 教学反思本周教授《紫藤萝瀑布》和《外国诗两首》,课堂氛围较好、学生参与较高,积极举手发表见解。在《紫藤萝瀑布》的赏析中,学...[作者空间]

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    2025-06-12
  • U8 Life in the future教学反思U8的课文讲述life in 2050。同学们可以展开想象,课件开头的科技感也吸引了同学们的兴趣。 1. 词汇分层...[作者空间]

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    2025-06-12
  • 《财产权》教学反思 本节课从教学方法的运用上,案例教学法和情景教学法发挥了积极作用。生动具体的案例激发了学生的学习兴趣,使抽象的...[作者空间]

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    2025-06-12
  • 三下第四单元教学反思 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”。旨在引导学生立足一段话的学习,准确判断一段话中的关键语...[作者空间]

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    2025-06-09
  • 2025年高考思想政治全国卷试题评析2025年高考思想政治学科命题贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,落实立德树人根本任务,深化价值引领,强化对学生关键能力、学科素养...[作者空间]

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    2025-06-13
  • 教学反思:语言与文化常识练习题设计本次设计的语言与文化练习题总体符合跨文化交际能力的培养目标,但实施过程中也暴露出一些问题值得反思: 1. 文化知识...[作者空间]

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    2025-06-06
  • 《最后一次讲演》教学反思《最后一次讲演》教学反思 结合单元目标及演讲词的特点,本课的学习目标设计为: 1.了解讲演的内容,把握讲演者的观点,了解演讲词的特点。 2.揣摩讲演者的语言,学习本文在表达思...[作者空间]

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    2025-06-06
  • 教学反思本周重点进行了语文月考试卷的讲评与分析。这次考试清晰地暴露了学生当前学习中的几个关键问题。 最突出的问题是审题意识...[作者空间]

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    2025-06-05
  • 《动物王国开大会》第二课时教学反思:朗读训练中的得与思本次《动物王国开大会》第二课时,核心目标在于引导学生深入理解通知需包含的四个要素(时间、地点、人物、事件),并重点...[作者空间]

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    2025-06-05
  • 教学反思本周,我完成了二年级剑桥少儿英语 KB U8 “clothes” 的教学,重点聚焦于帮助学生区分易混淆单词 “sh...[作者空间]

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    2025-06-05
  • 《法律保障生活》教学反思《法律保障生活》教学反思 ——以“315卫生巾”和“黄焖鸡”事件为例,聚焦法律的作用 一、教学目标达成情况 本课围...[作者空间]

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    2025-06-03
  • 《太空一日》教学思考一、教学亮点与有效策略 预习与结构化梳理,降低长文难度 针对课文篇幅较长的特点,采用“预习+小标题梳理”模式。如提...[作者空间]

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    2025-06-03
  • 平行四边形教学反思 这节课的教学目标就是要求学生通过观察、操作、合作交流等教学活动,理解平行四边形的特征,并培养学生抽象概括的能...[作者空间]

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    2025-06-02
  • 道德与法治学科中考命题评估培训讲稿3五是探究性,开放性,综合性试题的命制首先是探究性。那么,探究性试题任务要关注以下几点。 一是合理调控并呈现试题条件...[作者空间]

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    2025-05-29
  • 本周复习小记:标题含义与人物描写这周复习了两个重点:一是文章标题的“多层含义”,二是怎么通过“正侧面描写”来塑造人物形象。 标题的多重含义,重点拿...[作者空间]