我写什么，你记什么 这周开始，我开始慢慢训练孩子记笔记的能力。 低年级的孩子，教记笔记是大...[作者空间]
广播体操比赛 这一周里，除了训练常规和上课，最大的事件就是广播操比赛。孩子们很认真对待这...[作者空间]
拼音王国的旅程 从9月20日到11月12日，在将近两个月的时间里，我身为导游老师，成功带领孩子们走完了拼音王国的旅程。 这并不是一场轻松愉快、且歌...[作者空间]
大大的消防车，小小的我们 今天早上，我们做完室内操，反而整队下楼，静悄悄地在中庭站好。哦，原来我们要...[作者空间]
效率比柯南高多了 有朋友好奇地问过我：你们当老师的每节课下课不都有课间吗？怎么给你发个信息，几个小时都没回应的？我给她发了个表情包过去，对面回复一长串的“...[作者空间]
慢慢爬过拼音的坡 开学适应月到这周就正式结束了，孩子们的课表终于进行到了正常状态，普惠托管也开始上了。 这一周，让我最最最高兴的，是班里每天都有孩子在...[作者空间]
好美好美的班级 这周的工作重点，是围绕着班级文化建设。 班级文化建设这件事，说大也大，说小也小。想糊弄呢，四面分门别类地贴上孩子的作品，也就无功无过...[作者空间]
童言童语 一年级小朋友有个很有趣的现象：虽然他们都是母语者，但是表达听起来总是可可爱爱的，像学了几年汉语的外国人。 早上，我挨个收作业，有好几...[作者空间]
成长为“社会化儿童” 孩子们进入小学刚刚“满月”，经过各科老师的反复唠叨，孩子们慢慢有了小学生样。刚来的时候，语文课基本每五到十分钟就得喊个口令，或者发一轮...[作者空间]
复习也可以是游戏 经常听到有人吐槽说，小学低年级的老师呀，言行那叫一个浮夸。说话软软的，语调高高的，动不动就又唱又跳。我当然也不例外。没办法，“客户们”就...[作者空间]
送你一朵小红花 下课铃响，我们行完礼，一群孩子们就快步走向了讲台，开始有序排队。呀，又一轮的小红花领取开始了。 这样课上+课下的训练方式，我推荐给过...[作者空间]
