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137 素读原著

重在跟读,不在解释

  • 297
    2017-05-24
  • 什么是“137累积法”?为了让大家能够更加清楚地掌握累积法,我们又做了一个归纳,把这套方法叫“137学习法”: “1”是读经的次数,每天最...[作者空间]

  • 76
    2017-05-24
  • 大易教育(文字版 下)八、“大易门”千人精英培养计划 去年,我发了一个大愿:有生之年,我要收够一千名学习《易经》的弟子。这是为了满足现代...[作者空间]

  • 110
    2017-05-24
  • 大易教育(文字版 中)七、千古神奇的经典:《易经》《黄帝内经》 现在我们进入下一个话题,讲两部非常重要的经典。这两部经典,如果我们不讲,...[作者空间]

  • 170
    2017-05-24
  • 大易教育(文字版 上)一场价值百万的儿童教育演讲(重点阅读) 尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾:大家晚上好! 首先自我介绍一下,我的名...[作者空间]