通过今天的培训是我学习到，这是孩子气质和情感发展影响行为的阶段。 心知： 没有坏孩子，只有受伤害的孩子。孩子...[作者空间]
一、感悟： 1.孩子是一个人，不是玩具，不是宠物，我们要接纳孩子的优点和缺点。只有接纳了孩子，才能帮助孩子。 2....[作者空间]
感悟： 要形成一种观念，即要把孩子们发生的冲突和问题的时刻视为潜在的学习情境和机会，为儿童提供有意义的指导，而不是...[作者空间]
一、感受： 1在这次培训我好学习到很多，也了解了孩子为什么这样做，这样做的应对方法。也让我深刻感受到要倾听孩子的内...[作者空间]
高冰+春蕾三幼 带着对纪律教育的好奇，继续来学习，现分享如下： 一、感受： ...[作者空间]
春蕾三幼➕解甜甜 在我们的聆听中，我们今天的培训已经结束了。这几天的培训统统让我受...[作者空间]
白荣欣+春蕾三幼 一、感受： 1.情感是精神领域的一部分，如果情感不到位就会出问题，尊重不到位就会出...[作者空间]
孩子的生理需求和成人是不同的。孩子的新陈代谢比我们成人要快，所以，在幼儿园经常会听到有的家长会说孩子在幼儿园没有吃...[作者空间]
要文佳+春蕾三幼 无论是晴天或是阴天。 无论是冷或是暖，不管喜欢与否， 我们...[作者空间]
崔博硕 春蕾三幼 一、感受： 大多数人感觉对孩子好，就是给他提供富裕的生活和最好的教育就是对孩子好。其实，孩...[作者空间]
高冰+春蕾三幼 疫情当下，在做好居家隔离的同时，还可以共同进行线上学习，真...[作者空间]
《0-8岁儿童纪律性教育》春蕾三幼➕解甜甜 不知不觉中我们从培训到现在已经15天，今天是4月22日我们继续开始学习...[作者空间]
1、当孩子把他的错误打扫干净，我们将其理解为帮助孩子承担起自己的责任但又不让他感到难受。 2、孩子们需要根据规范来...[作者空间]
在孩子自律形成的过程中我们需要以身作则。家长用以身作则的教养方式，孩子其实也是看在眼里的。例如：我们希望孩子...[作者空间]
春蕾三幼➕解甜甜 这几天我们一直在学习《0-8岁儿童纪律性教育》，让我有很多收获。以下是...[作者空间]
1.感受:孩子的成长离不开家长，孩子就像一棵小树，需要修剪，需要家长的帮助，需要正确的方法，否则对孩子的伤害是无可...[作者空间]
高冰+春蕾三幼 今天的内容相比以往内容的专业度更高一些，有一些知识点需要...[作者空间]
午后的树荫下,花枝旁,暖暖的阳光,宁静的人,闲暇的时光。 微风翻动着书页,空气中浮动着清香，我们的学习之途又要开始...[作者空间]
一、感受 只有学习才能发现自身问题，只有学习才能让我们把心静下来。原来孩子的某些不好的行为，是我们家长长时间...[作者空间]
1、纪律教育方法必须根据目标来确定，当自己心中明确了目标，如让孩子成为快乐的、有责任的、有价值的，那么我们的纪律教...[作者空间]
