研究生一年级，第一次有意识完整地读完了《鲁迅杂文集》，至此，下定决定不再碰它。我敬仰鲁迅，却并不爱他的文字。读他的...[作者空间]
最近一周，在思考一个主题，“新时期质量观下学校如何改进德育？” 中国德性教育做得不好，或者与西方国家相比，感觉学校...[作者空间]
01 柴静采访黄永玉，问他的“人生哲学”是什么，他的答复是：寻常。这2个字费琢磨。 02 人类只是个概念，一代一代...[作者空间]
1.未来，高中教育尤其是普通高中教育，绝对不再是为高等教育输送人才这样的定位，而是应该关注学生个体对高中教育的选择...[作者空间]
1.今天的中国与“大跃进”时代当然不能同日而语，但精明的无知和自我保护式的蒙昧却依然盛行。——刘瑜《不知道与宁可不...[作者空间]
我知道很多校长读过这本书，确实晦涩难读，大约是译者的信达雅不够好。我也是逼自己读了几遍，大多数时间都是停留在1-3...[作者空间]
学校教育始终在强调，要让孩子成为自主学习者，做到知行合一，一方面我们要懂得，孩子要先行才能知，也就是重复行为训练再...[作者空间]
学习如何达到精熟水平？[作者空间]
每一次测试之后，都会有质量分析；细化质量分析，是每一所优质学校的质量提升保障，其核心是诊断、评估、指导后续的课...[作者空间]
