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支教这件小事

用今日的笔,拾日后的花。

一年已过,临沧为家,满口满目满心要说,却已零落不可知,多怅然。

余额一年,幡然醒悟,此时此地此处要留,非用情文字不可得,遂提笔。

开此专题,以记教学,孩童,云南风物及不小心与我相撞的人类。

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    2016-09-24
  • 如果我不是人这周为命题小练笔。题目定的随意:如果我不是人。 孩子们叽叽呱呱地举手喊:那我就死啦! ——是哦,差不多就是死啦。害...[作者空间]

  • 2814
    2016-09-13
  • 将孩子的“错误”酿成诗我基本不给叉叉。 我会说: 这道题做的有点小问题。不说你错了。因为对与错隔得太近,我怕自己搞错。 我会说:这样写不...[作者空间]

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    2016-09-11
  • (家长会讲稿)我单身,但我想和你聊聊孩子各位家长,大家晚上好: 在我正式开始今天的演讲前,想先向在座的爸爸妈妈问三个问题。很简单,不必紧张。 第一问: 你...[作者空间]

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    2016-09-05
  • 三人行摆弄完简易小厨房,已近六点半,光却刚被放生出来似的,给了山头一个深吻,火辣辣的天地热恋,像某人。火华提议:不如跑步...[作者空间]

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    2016-09-02
  • 遇见你所有的星星都亮了日有所诵开端,望一发不可收拾。 第一篇《过山车》,腾云驾雾的美感,尤以最后一句“我变成,流星了”让人展颜。询问:谁...[作者空间]

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    2016-08-31
  • 我教二年级啦明天9月1日。这个在历史上不会被谁铭记的不重要时刻,我很期待。 为此我做了三分钟的平板支撑。 为了拥抱你们。 因为...[作者空间]