昨天跟女儿做了一件有趣的事。
超长假期里虽然督促女儿做过几次作息时间表，但是一直没有完全的按要求执行，有时候是半放羊状态，有时则是属于原始的“人治”：靠吼，实在不行了靠衣架了。这两天她为了争取玩乐高的时间，早上６点多就起床做作业，连续坚持了三天。我问她：累不累？她说还好啊。
开学还没有一点动静。学校一直没有说上网课的事。但这两天领导的态度明显的有了一些不一样，每周要求学习的内容也开始要求渗透下学期的知识了。紧接着沉寂了两个月的数学老师布置了口算，英语老师也布置了课文的听读、跟读。这学习任务越来越紧，越来越多，再像前面一样的放羊可不行哦。
晚上散步回来之后，灵光乍现，就跟崽说，我们一起来排一份课表吧。没想到跟她一拍即合。我们先把每天要完成的课程——学习任务列出来，有语文、数学、英语、美术、体育五节课，每节课的内容也都基本设定好。然后开始排课表。课表排好了之后，我就开玩笑说：这是哪所学校呢？我们给这个学校取个名字吧！
小朋友歪着脑袋想着一下，说，就叫“阳光小学”，好吧。
好吧，那顺着思路继续走：你们是多少班呢？
答曰：萌萌班。
我：what?那不是幼儿园班名吗？
答曰：我不是萌萌哒嘛。
好吧。作为萌萌班唯一的学生，那你叫什么名字呢？
啊？我不是有名字吗？不过很快就抓住了机会：那我就叫萌萌兔吧！谁叫我属兔，又在萌萌班呢！
那你呢？妈妈？
我，我当然是校长啦——兼打杂的，帮厨的，打扫卫生的，看门的.......
我们两个笑作一团。
课表排好了之后，我们接着制作出了作息时间表。
以上工作都还算好做，也做得比较快。但是我们很快就遇到了一个头疼的问题：打铃。家里本来有一个闹钟，但是摔坏了。那就只好用手机了。于是我对照着作息时间表上的安排，开始了一个一个闹钟的设定，设定完了之后我们数了一下，一共１６个！我脑子里的第一个反映就是：明天会被闹铃声吵死。完成这些工作的时候，已经将近十点，于是早早睡，迎接第二天的１６个闹铃吧！
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