今年的春季开学相对宽松一点,开学两天就逢周末,因为要去讲优质课,所以开学即备战,不过相对于语文数学组在正月初十就开始比赛选人的节奏来说,英语组相对还是轻松点,因为不知道课题,所以也没法备课,周五下午课题总算来了,紧张的心情一下随之而来,抽到的课题内容比较简单,炸一看,真没什么讲头。结果越备觉得越不好备,内容越简单才越难讲,课题是要求在十分钟内讲一节公开课的内容,所以需要出示亮点创新。在我们团队的一起加班熬夜后,终于在昨天比赛结束了,但是成绩却不是那么理想。感觉有点愧对自己的队友,辜负了大家的一番努力。我感觉自己的课总是带有自己的明显的特征,中规中矩,不能很好的把握文本的灵活性,还有就是不能掌握课堂的灵活性。还有就是说太多,用队友的话说是老给自己加戏。说的太啰嗦,生怕别人听不懂,有很多重复和不必要的话语,其实有的时候我在自己的课堂上可能也有这样的毛病,要学会放手吧,还有就是我在这节课里有几个语言点需要自己及时注意和修正。感觉每次讲课都是有所收获,成长的,虽然成绩欠佳,但是学到了许多。











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